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2023-12-03
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更新時間：2023-12-03 21:10:12作者：佚名
如何讓更多的各國友人理解中國人喝熱水的習(xí)慣，并充分尊重，甚至不乏也嘗試喝熱水者，這其實并不僅僅是水溫相差多少度的問題。文化交流，本身該精確調(diào)節(jié)不同維度的溫度。
文 | 海上客
央視高端訪談欄目12月1日播出了對古巴總理馬雷羅的獨家專訪。
其中一段馬雷羅所說，突然上了熱搜。
古巴總理馬雷羅接受央視專訪 央視畫面截屏
他說，古巴人研究了中國習(xí)俗，比如喝熱水！
截至目前為止，海叔依然相信——
古巴那些說著西班牙語的大小伙子們在安慰古巴姑娘的時候，不會說“多喝熱水”。原因很簡單，正如馬雷羅所說，古巴人的習(xí)慣與中國人正相反，他們習(xí)慣喝涼水。
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那么，為什么古巴人要研究中國人喝熱水的習(xí)俗呢？
按照馬雷羅的說法，中國文化習(xí)俗是當(dāng)下古巴“不能忽視的細(xì)節(jié)”。“我們很清楚，接待中國游客的酒店，必須配備暖水瓶，必須提供熱水?！瘪R雷羅娓娓道來。
新冠疫情后訪問古巴的首個中國旅游團8月14日抵達古巴首都哈瓦那 圖：新華視頻截屏
其實，馬雷羅接受央視采訪的時間大約是今年進博會期間，也是其作為古巴總理首度訪華之際。
猶記得，在進博會現(xiàn)場，馬雷羅也不遺余力地推介古巴旅游，儼然古巴旅游形象大使。他曾振臂而呼——
“同意開通中古直航的請舉手！”
馬雷羅在進博會不遺余力地推介古巴旅游，圖為古巴美景 圖：新華視頻截屏
今年8月，當(dāng)疫情后首個中國旅游團抵達古巴后，新華社的報道亦顯示，該團除游覽世界遺產(chǎn)地哈瓦那、西恩富戈斯、比尼亞萊斯之外，還前往巴拉德羅、圣瑪麗亞島等度假勝地，充分享受古巴的歷史文化和陽光沙灘。
當(dāng)時，古巴駐華大使館旅游參贊伊麗莎白在接受新華社采訪時曾言，短期內(nèi)，古巴希望中國游客數(shù)量翻番。
從中不難看到，馬雷羅總理在接受央視高端訪談時的說法，顯示出古巴人好客的一面，也顯示了古巴對中國游客的充分尊重。其愿意了解中國的風(fēng)俗習(xí)慣，并在酒店等旅游行業(yè)注重維護這些習(xí)慣，是值得肯定的。這也不禁令人想起我們的游客走出國門之初，在一些地方受到這樣那樣的貶損，有些還受到歧視。
有的地方，看到中國游客拎著保溫杯都覺得少見多怪。這其實是一種文化保守主義的顯示。
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旅游，本身是一種文化交流的體現(xiàn)。游客走出去，是去觀覽、體驗異域文化的，同樣也自覺不自覺地將自家文化帶出去。
唯有互相尊重，才能互相品鑒對方的優(yōu)長。
近日，在華東理工大學(xué)國際教育學(xué)院于濤老師的朋友圈中，發(fā)現(xiàn)這么一段視頻——
一舅二舅不出書，
三舅四舅餅上走，
其實是——
一九二九不出手，
三九四九冰上走。
盡管這些沙特留學(xué)生到中國來學(xué)習(xí)漢語，語音上似乎還有跑調(diào)的成分，但總感覺他們認(rèn)真研讀中華傳統(tǒng)民俗文化的殷切之心溢于言表。
于濤老師說，她今年9月去沙特先期進行了為期一個月的跨文化和基礎(chǔ)漢語培訓(xùn)，才將這些孩子帶到中國，其中五名女性系首次派到中國學(xué)習(xí)。
向外國學(xué)生講述中國文化，有時候確實有困難之處，比如成語里的不三不四真不知道咋解釋，因為中國小學(xué)生熟知的九九乘法表、二十四節(jié)氣歌與數(shù)九歌，外國留學(xué)生一開始未必搞得明白。
然而，當(dāng)他們踏上中華大地，對中國文化有了直接了解之后，情況就發(fā)生了變化。
在前不久中美元首舊金山會晤之際，中方提出，為擴大中美兩國人民特別是青少年一代交流，未來5年愿邀請5萬名美國青少年來華交流學(xué)習(xí)。美方對此積極響應(yīng)。
能夠互相走動，就能夠?qū)崿F(xiàn)更多文明交流互鑒，這當(dāng)然是好事。
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在關(guān)注到古巴人研究中國人喝熱水的習(xí)慣之際，也需要明白——古巴旅游部門對這些情況的認(rèn)識，除了此前有中國人前往古巴旅游而使得古巴方面對此有直接了解以外，也有不少情況來自于網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)。
“大數(shù)據(jù)不僅成為新的能源力，能帶來數(shù)字革命，更能把人類帶入數(shù)字文明時代，人類要駕馭大數(shù)據(jù)，需要新的思維方式和教育理念，需要從應(yīng)用場景+科技創(chuàng)新+產(chǎn)業(yè)發(fā)展一體化推進部署?！苯眨谏虾煼洞髮W(xué)與上海市教育科學(xué)研究院聯(lián)合主辦的“教育強國：數(shù)據(jù)解構(gòu)與政策重構(gòu)”學(xué)術(shù)論壇上，華東師范大學(xué)原副校長周傲英教授如此講述。
周傲英在進行主旨發(fā)言
如何建設(shè)教育強國，我們當(dāng)然要有自己的思考和判斷，不能簡單照搬照抄國外的模式。正如上師大校長袁雯所說，“要從構(gòu)建中國自主知識體系的角度去探索、去實踐，結(jié)合當(dāng)前新一輪科技變革的維度去實驗、去構(gòu)建”。而對外推廣中華文化，并以此加深世界對中國的認(rèn)知與了解，同樣也無法照搬照抄國外經(jīng)驗和模式。
周傲英解讀認(rèn)為，改革開放以來，我們的工業(yè)化進程中學(xué)習(xí)了許多先進國家的經(jīng)驗。然而，到了人工智能時代，站在全新的科技革命的十字路口，我們站在同一起跑線上，只能自己摸索了。
如何讓更多的各國友人理解中國人喝熱水的習(xí)慣，并充分尊重，甚至不乏也嘗試喝熱水者，這其實并不僅僅是水溫相差多少度的問題。文化交流，本身該精確調(diào)節(jié)不同維度的溫度。這一點，真正能精確做好是并不容易的，而一旦做好，益處多多。