中式沙發(fā)擺放風(fēng)水示意圖（中式客廳沙發(fā)擺放風(fēng)水）
2024-09-04
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更新時間：2024-09-04 17:59:00作者：佚名
中班科學(xué)教案春天的信息含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中讓幼兒樂意與同伴分享交流能用清楚連貫的語言講述自己的發(fā)現(xiàn)能將收集到的信息匯集起來多角度地認識春天的季節(jié)特征豐富自身經(jīng)驗培養(yǎng)探索自然的興趣快來看看幼兒園中班科學(xué)春天的信息含反思教案吧
中班科學(xué)教案春天的信息含反思
活動目標
1能將收集到的信息匯集起來多角度地認識春天的季節(jié)特征豐富自身經(jīng)驗
2樂意與同伴分享交流能用清楚連貫的語言講述自己的發(fā)現(xiàn)
3培養(yǎng)探索自然的興趣
4在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話
活動準備
經(jīng)驗準備幼兒已有制作小圖書的經(jīng)驗
材料投放
1幼兒上次春游的記錄表幼兒春游活動收集到的各種物體教師用的大張記錄表
2畫紙彩色筆記號筆透明膠訂書機若干
3鳥鳴聲雨聲雷聲等錄音
環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動室走廊自然角等地布置或投放的物品均要注意體現(xiàn)春季的特征讓幼兒從多方面感受春天氣息
活動過程
一回顧上次的春游活動引導(dǎo)語春游快樂嗎你們找到春天了嗎你找到了什么在哪兒找到的
二依據(jù)春游時的記錄表介紹收集到的春天的信息
一我看到
1提問春天有哪些花這些花是什么顏色的
2提間春天的植物有哪些變化你找到了幾片葉子寶寶在哪找到的它們的媽媽是誰為什么有的大樹媽媽要換新衣裳新長出來的樹葉和原先的有什么不一樣
3提問你找到什么昆蟲在哪找到的是怎么捉到的它在干什么
4提問春天還有哪些小動物出現(xiàn)了小蝌蚪蠶等它們分別是什么樣的
二我聽到
1提問你在春游時聽到了什么聲音在哪兒聽到的你能學(xué)一學(xué)嗎
2提問你聽到這種聲音感覺怎樣為什么春天會有這種聲音還有哪些聲音
3依據(jù)幼兒的回答播放相應(yīng)的鳥鳴聲雨聲雷聲等
三我感受到
1提問與冬天相比春天天氣有什么變化春風(fēng)吹在臉上有什么感覺
2提問春天人們喜歡做哪些事人們的服裝有什么變化為什么
3提問你喜歡春天嗎為什么
4提問你覺得這是一個怎樣的春天豐富詞語多彩五顏六色暖和舒適等
三操作活動制作春天小畫冊
引導(dǎo)幼兒以小組為單位將本組中的記錄表進行歸類整理裝訂成小冊子
活動延伸
游戲活動
1在美工區(qū)繼續(xù)引導(dǎo)幼兒通過簡單的畫剪折捏等來參與有關(guān)春天的環(huán)境創(chuàng)設(shè)并注意分類布置
2在自然角引導(dǎo)幼兒觀賞種植植物飼養(yǎng)觀察動物并開展植物向光性小實驗見本書科學(xué)區(qū)游戲
家園共育請家長和幼兒一起設(shè)計天氣觀察記錄表并和幼兒一起記錄春天的天氣特征
領(lǐng)域滲透
1結(jié)合語言教育組織幼兒開展與春天有關(guān)的詩歌欣賞和談話活動
2結(jié)合音樂活動讓幼兒欣賞歌曲春天在哪里等
3結(jié)合美術(shù)活動組織幼兒繪畫我眼里的春天春雨的色彩等活動資料
反思
課堂教育教學(xué)中也有難免疏漏失之處我會對其作深刻的反思探究和剖析使之成我今后在教學(xué)上吸取教訓(xùn)更上一層樓我以后更加搞好師生的關(guān)系師生的思維發(fā)展及情感交流的融合讓幼兒自己想自己動手操作用一些有創(chuàng)新的新的教學(xué)方法來引導(dǎo)幼兒啟發(fā)孩子的興趣把自己的教學(xué)水平提高到以新的境界和高度把每一課上好教好每一個孩子
小百科春天又稱春季是四季中的第一個季節(jié)指立春至立夏期間含節(jié)氣有立春雨水驚蟄春分清明谷雨是萬物復(fù)蘇的季節(jié)