為什么香港那么多風(fēng)水大師 香港的風(fēng)水大師可信嗎
2024-09-08
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更新時(shí)間：2024-09-08 03:03:27作者：佚名
孩子個(gè)子長(zhǎng)得慢家里的幾個(gè)書桌不是矮了上幼兒園時(shí)買的就是高了市面上按大人的身高設(shè)計(jì)的于是我決定把院子里的一張舊木桌子的四條腿鋸短一點(diǎn)以適應(yīng)孩子的坐高
我找來(lái)一個(gè)鋼鋸一個(gè)軟尺一支中性筆在木桌子的四條腿底部用軟尺量好要鋸掉的尺寸用藍(lán)色中性筆畫出痕跡便開(kāi)始用鋼鋸鋸起來(lái)鋸第一條桌腿時(shí)還比較新鮮純當(dāng)練手找感覺(jué)鋸?fù)炅四緣K兒落下來(lái)一看有點(diǎn)歪第二條桌腿鋸起來(lái)留意它是否歪最后結(jié)果是比較方正第三條桌腿鋸起來(lái)就比較累了可能這條桌腿的木料要緊致硬朗些雖然我的手法已經(jīng)比較熟練但手臂已酸了鋸一鋸歇一歇唉聲嘆氣的時(shí)時(shí)有堅(jiān)持不下去的感覺(jué)停停歇歇最后硬是把它鋸斷了
孩子在一旁寫作業(yè)早被我鋸木的機(jī)械咔哧聲所困擾我看只剩一條桌腿了覺(jué)得機(jī)會(huì)難得便讓孩子放下作業(yè)來(lái)觀摩孩子起初以要寫作業(yè)為由不肯來(lái)浪費(fèi)時(shí)間我便告訴她這種機(jī)會(huì)難得趕緊來(lái)感受一下她便答應(yīng)了我讓她為我計(jì)時(shí)鋸最后一條桌腿所花的時(shí)間并讓她在一旁觀摩全過(guò)程她卻要自己來(lái)鋸考慮到這桌子也不值錢讓孩子親身體驗(yàn)一下也未嘗不可據(jù)說(shuō)荷蘭的學(xué)校還有木工教室孩子去學(xué)校都要上木工課做復(fù)雜的木工活兒現(xiàn)在正好讓孩子體驗(yàn)一下木工活兒于是讓孩子親自拿鋸鋸桌腿我在一旁計(jì)時(shí)孩子一開(kāi)始還有新鮮勁兒據(jù)出了一道淺淺的槽后就嫌進(jìn)度太慢了可是一鋸快起來(lái)她又手臂酸腿酸眼看著鋼鋸運(yùn)行得東倒西歪隨時(shí)可能被折斷我提心吊膽的但還是鼓勵(lì)她要努力鋸到鋸子被木料淹沒(méi)的高度到那時(shí)大約就已完成三分之一進(jìn)度
孩子有了目標(biāo)便勻速地鋸了好一會(huì)兒終于到三分之一處了接著鋸子深陷木料中拉起來(lái)就比較困難孩子也手臂酸了想放棄了我便跟她講熊出沒(méi)里光頭強(qiáng)用電鋸鋸木柴的事兒感嘆天天干這鋸木的活兒該有多繁重艱苦和枯燥孩子邊聽(tīng)邊鋸眼看已到三沒(méi)有分之二處了剩下的三分之一可謂是黎明前的黑暗了孩子抱怨還有很多看不到頭她已隨時(shí)準(zhǔn)備放棄了我建議她變換一下姿勢(shì)半蹲著鋸她只嘗試一下就放棄了看著她有氣無(wú)力有一搭沒(méi)一搭地拉著鋸子我建議她往下用一點(diǎn)力否則是磨洋工白費(fèi)力氣她聽(tīng)了略有改變我隨時(shí)準(zhǔn)備著去接替她好在現(xiàn)在是寒假多的是時(shí)間等待我只好鼓勵(lì)她如果鋸?fù)炅藢⑹呛脴拥淖詈笤谖覀z誰(shuí)都沒(méi)有預(yù)料到的時(shí)候木塊兒終于落下來(lái)鋸?fù)炅宋掖蟠蟮刭澝篮⒆酉裣ＥD神話中的英雄那樣厲害看時(shí)間正好用了10分鐘孩子也高興地如釋重負(fù)地躺到沙發(fā)上這個(gè)木工體驗(yàn)活動(dòng)圓滿結(jié)束感謝有寒假讓孩子能有大片時(shí)間進(jìn)行書本之外的實(shí)踐活動(dòng)