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2023-10-02
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更新時間：2023-10-02 04:07:35作者：未知
1、國家公祭日是哪一天哪次會議提出的
2、最早確立教師節(jié)的國家，葡萄牙教師節(jié)哪一天
3、關(guān)于國家公祭日你該知道的事情
4、國家公祭日的意義和影響
5、中國的國家憲法日是哪一天
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說到國家公祭日人們可能沒有那么熟悉，但是如果說起南京大屠殺，這一定是中國人民內(nèi)心撫不平的傷痛，而國際公祭日就是為了紀念南京大屠殺的遇難者而設(shè)立的，那么國家公祭日是哪一天哪一次會議提出的呢？接下來就跟隨本期的節(jié)日大全一起來看看吧！
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國家公祭日是哪一天哪次會議提出的
2014年2月27日，中國十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定，為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的
世界上許多國家都設(shè)立了感謝師恩的教師節(jié)，而在各國的教師節(jié)中，哪一個國家的教師節(jié)是最早的呢？答案是葡萄牙。那么今天的老黃歷就為你介紹，在全世界最早確立教師節(jié)的葡萄牙，教師節(jié)是幾月幾日。
問：葡萄牙教師節(jié)是幾月幾日？
答：葡萄牙教師節(jié)是每年的5月18日。
尊師重教、尊重知識、尊重人才，這在世界上許多國家或地區(qū)蔚成風氣，因此在國際教師節(jié)設(shè)立之前，已有許多國家或地區(qū)設(shè)立各自的教師節(jié)。而葡萄牙正是世界上最早確定教師節(jié)的國家。
1890年5月18日，葡萄牙亞科莫布大學的畢業(yè)生門為了感謝老師的教育之恩，紛紛向老師敬獻彩帶，而老師們則在其上簽名，交還學生作為留念。后來，葡萄牙政府就把5月18日這一天定為教師節(jié)。
葡萄牙的這一做法，后來得到美國、法國、德國、智利、匈牙利、印度等其他許多國家的效仿，但各個國家的教師節(jié)日期各不相同，例如委內(nèi)瑞拉的教師節(jié)是每年的1月15日、泰國是1月16日、埃及是2月28日、韓國是5月15日、馬來西亞是5月16日、德國是6月12日、新加坡是9月1日、印度是9月5日、波蘭是10月14日、越南是11月20日、法國是12月25日等，而我國的教師節(jié)則在每年的9月10日。
而在各國自己的教師節(jié)之外，還有一個國際性的“世界教師日”，時間在每年的10月5日。1966年10月5日，國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織共同審議通過了《關(guān)于教師地位的建議書》，由此，教師職業(yè)應該是專業(yè)性職業(yè)的看法逐漸成為共識。
今天就是自國家公祭日成立以來的第五個公祭日了，在我們懷著沉痛的心情紀念南京大屠殺死去的同胞時，關(guān)于國家公祭日，這幾件關(guān)于國家公祭日的事情，必須是我們每一個中國人都牢記的，本期的老黃歷就一起來看看吧。
國家公祭日是國家層面的
1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，從1994年開始，江蘇和南京都會在每年的12月13號舉行哀悼儀式，包括撞和平鐘、敬獻花圈等等，但是這些都是停留在地方層面。
2014年2月27日，中國十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定，決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年12月13日國家舉行公祭活動。決議的通過，使得對南京大屠殺遇難者的紀念上升為國家層面。
國外也有南京大屠殺紀念日
今年的10月27日，北京時間凌晨3點（加拿大當?shù)貢r間10月26日下午3點），加拿大安大略省議會對華裔議員黃素梅關(guān)于設(shè)立“南京大屠殺遇難者紀念日”的66號動議進行閱讀和辯論。最終，該動議獲投票通過。這意味著，加拿大成為西方第一個設(shè)立“南京大屠殺遇難者紀念日”的國家。今后，加拿大安大略省將每年12月13日定為“南京大屠殺遇難者紀念日”。
國家公祭日祭奠的不僅僅是大屠殺死去的同胞
國家公祭日以“南京大屠殺”定名，但是祭奠對象不僅僅是南京大屠殺死難者。2014年2月27日，中國十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定明確公祭對象為南京大屠殺死難者及所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間被殺戮的同胞。包括：列出了七類遇難對象供海內(nèi)外網(wǎng)民悼念：南京大屠殺死難者、化學武器死難者、細菌戰(zhàn)死難者、勞工死難者、慰安婦死難者、三光作戰(zhàn)死難者、無差別轟炸死難者等。
日軍侵華的罪惡曾經(jīng)給華夏大陸帶來了慘痛的回憶，因為戰(zhàn)爭造成的損失和傷亡不計其數(shù)，現(xiàn)在每每回想起來心中都會隱隱作痛，而歷史上慘絕人寰的南京大屠殺，更是一件讓所有人都憤慨的行為，于是我國成立了國家公祭日這個日子，就是為了緬懷和紀念南京大屠殺死去的同胞們，那么公祭日的意義和影響有哪些呢？本期的老黃歷一起來看看吧。
國家公祭日的意義
國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去，更是撫慰民心、順應民意的措施，同時國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好的在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。南京大屠殺死難者國家公祭日，不僅是中國的，也是全世界的。
反對戰(zhàn)爭，珍愛和平！是全球人民共同所需要的，任何戰(zhàn)爭為一己私欲，只會危害民眾！設(shè)立國家公祭日還能促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，一起維護世界和平及正義良知，促進共同發(fā)展和時代進步。
國家公祭日的影響
國家公祭日是群眾路線的生動體現(xiàn)，體現(xiàn)的是對群眾的尊重，是對生命的敬畏。而以國家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的國家已經(jīng)擬人化，國家的意志、信念和情感，正與普通人情相融，因此，國家公祭日的設(shè)立，也表明國家政治的世俗化、平民化，體現(xiàn)了政治文明的進步，也是對至今拒不承認侵華戰(zhàn)爭的日本有力的拷問。
法律是國家的根本，依法治國也是最好的辦法，憲法，是國家的根本大法，法是治國安邦的總章程，適用于國家全體公民，憲法的生命力和權(quán)威也在于實施。那么，本期的老黃歷就帶大家一起來看看中國的國家憲法日是哪一天。
問：中國的國家憲法日是哪一天？
答：每年的12月4日是我國的國家憲法日。
為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議決定：將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
國家憲法日的由來：
2014年11月1日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過《關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定》。《關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定》指出：1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。
現(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務和基礎(chǔ)性工作。
全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。
國家憲法日，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍；更重要的是真正增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。
國家憲法日是哪一天教師節(jié)是哪一天教師節(jié)什么時候確立的