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1、只是通過提供一個人為的物質(zhì)短缺的條件，來培養(yǎng)孩子堅強和獨立自主的品質(zhì)，但這種方法對孩子的整個人生的影響真的是有待商榷。建議在平時與孩子交流溝通的過程中，多多接納孩子，贊賞孩子優(yōu)點，多多陪伴孩子，先與孩子建立良好的親子關(guān)系；在這個基礎(chǔ)上給孩子立一些規(guī)矩，教會孩子遵守規(guī)則，養(yǎng)成一些好的習慣。

2、孩子在成長的過程中，面臨著幾個挑戰(zhàn)，其中有兩個就是：以自我為中心和混亂的價值觀。孩子一生下來就傾向于只為自己的利益著想，如果我們不有意識地去加以克制，孩子很容易養(yǎng)成以自我為中心的習慣，而孩子要什么給什么的做法就是在訓練孩子以自我為中心。養(yǎng)育孩子要遵循家庭教育上的一致性原則，也就是家庭內(nèi)部的成員在養(yǎng)育孩子上的做法和態(tài)度要一致。如果不一致，當孩子犯錯誤的時候，他會向?qū)λ欣哪且环綄で蟊幼o，與之結(jié)成同盟而對付于他不利的一方。這不利于孩子好習慣的養(yǎng)成。