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學(xué)習(xí)是一種使個(gè)體可以得到變化的行為方式，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可以具備某種經(jīng)驗(yàn)，并且通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累達(dá)到一定的能力。對(duì)經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單理解就是對(duì)文化知識(shí)及社會(huì)認(rèn)識(shí)的獲得，而能力則是實(shí)際行為中表現(xiàn)出的自我掌控程度。

從生物學(xué)意義上講，學(xué)習(xí)是個(gè)體適應(yīng)環(huán)境、與環(huán)境保持動(dòng)態(tài)平衡的重要手段。但由于物種進(jìn)化水平不同，學(xué)習(xí)在其中的作用也不同。物種的生命形式越低級(jí)，生活方式越簡(jiǎn)單，其行為的先天成分就越多，自然成熟在發(fā)展中的作用越重要，而學(xué)習(xí)的作用相對(duì)越小。

相反，物種的生命形式越高級(jí)，生活方式越復(fù)雜，其行為的后天成分就越多，自然成熟在發(fā)展中的作用就越小，而學(xué)習(xí)的作用就相對(duì)越大。