教師資格證考試小學(xué)教學(xué)教育知識（小學(xué)教師資格證的教育知識與能力知識點）
2024-09-19
網(wǎng)站首頁
手機版
更新時間：2024-09-19 10:00:54作者：未知
《竹石》通過吟詠立根于破巖中的勁竹，含蓄地表達(dá)了自己絕不隨波逐流的高尚情操。《竹石》是清代書畫家鄭燮創(chuàng)作的一首七言絕句。全詩語言通俗而有新意，虛實結(jié)合，情景相生，饒有理趣。
竹石
清·鄭燮
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
緊緊依傍著青山絕不放松，竹根深深扎進巖石的縫隙之中。歷經(jīng)無數(shù)磨難依然那么堅韌，不管是東風(fēng)西風(fēng)還是南北風(fēng)。
?、胖袷涸谑p中的竹子。
?、埔Фǎ阂Ьo，指扎根于山石之中。
?、橇⒏涸Ｆ茙r：裂開的山巖，即巖石的縫隙。
⑷千磨萬擊：指無數(shù)的磨難和打擊。堅勁：堅強有力。
⑸任：任憑，無論，不管。爾：你。
前兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內(nèi)在精神，充分表現(xiàn)了勁竹頑強的生命力和剛毅的性格。后兩句再進一層寫惡劣的客觀環(huán)境對勁竹的磨煉與考驗，不管風(fēng)吹雨打，任憑霜寒雪凍，蒼翠的青竹仍傲然挺立。
這首詩的語言通俗曉暢，但它的意義卻深刻宏遠(yuǎn)。詩人運用正面描寫和反襯的手法，正面描寫竹子的剛健挺拔，反襯出詩人的高風(fēng)亮節(jié)。寫竹子“堅勁”，也就是寫人的堅韌勁拔。
詩中以屹立的青山，堅硬的巖石為背景和基礎(chǔ)，說竹子“咬定青山”，“立根”于“破巖”，經(jīng)得起“千磨萬擊”，受得住四面狂風(fēng)，即象征著一個人不怕社會上和生活中的種種艱難困苦和排擠打擊。全詩通過詠竹，塑造了一個百折不撓、頂天立地的精神強者的形象，像是信筆揮灑，而又鏗鏘有力，形象鮮明，詩風(fēng)灑脫，頗有豪放余味。
題畫詩濫觴于六朝，成熟于唐，勃興于宋，元、明、清三代皆有發(fā)展，尤其至清代達(dá)到繁盛，各體兼?zhèn)?，?shù)量浩繁。在清政府統(tǒng)治的政治高壓和文化專制下，文人不得不遁逃于藝術(shù)的小天地中，揮毫弄墨，抒發(fā)胸臆。于是，自然山水、花鳥野趣，往往成為文人、畫家遣興娛懷、托物言志的對象，大多數(shù)清代文人或畫家都有題畫詩。這首詩是鄭燮晚年之作，在他的多幅《竹石圖》上都題有此詩，落款內(nèi)容與時間各有不同，且文字也略有差異。
鄭燮，字克柔，號板橋，江蘇興化人。應(yīng)科舉為康熙秀才、雍正舉人、乾隆進士，曾任山東范縣、濰縣知縣。乾隆十八年(1753)因歲饑為民請濟，得罪顯官豪門而罷官。他以書畫名，擅畫蘭竹，書法以隸、楷、行三體相參，別成一格。為“揚州八怪”之一。晚年寄居揚州，賣畫度日。
其詩抒情寫意，痛快淋漓，以白描勝。所作樂府詩，言近旨遠(yuǎn)，風(fēng)格近似白居易、陸游。有《板橋全集》。