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教唆犯不存在過失犯罪，教唆他人實(shí)施犯罪行為的，如果構(gòu)成了犯罪的，可以認(rèn)定為共同犯罪，教唆犯罪的人是屬于教唆犯。

故意教唆他人犯罪，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定教唆犯，這種犯罪形態(tài)不存在過失犯罪，只要被認(rèn)定教唆犯，其就有主觀上的故意，通過利誘、威脅及慫恿等方式教唆他人去犯罪。如果是無意中的言談引起他人犯罪，屬于過失，則不能定性為教唆犯。

1、教唆對象

關(guān)于教唆對象，存在兩種觀點(diǎn)：

極端從屬性說(共犯的成立以正犯具備構(gòu)成要件符合性、違法性與有責(zé)性為條件)認(rèn)為，教唆對象必須是有責(zé)任的人;

限制從屬性說(共犯的成立以正犯實(shí)施符合構(gòu)成要件的違法行為為條件，不以正犯具備有責(zé)性為前提)認(rèn)為，教唆對象可以是無責(zé)任能力的人，但必須是有一定規(guī)范意識的人，否則成立間接正犯(如教唆幼兒或者高度的精神病患者等缺乏規(guī)范意識的人犯罪)。

教唆對象必須特定，但不限于特定的一人，包括特定的二人以上。

如果唆使的對象不特定，則叫：煽動，不成立教唆。

由于教唆是使他人產(chǎn)生犯罪的決意，故在被教唆者已經(jīng)產(chǎn)生犯罪決意的情況下，不可能再成立教唆，只能成立幫助犯。

2、教唆行為

教唆行為必須引起他人實(shí)施符合構(gòu)成要件的違法行為的意思(不等于犯罪故意)，進(jìn)而使之實(shí)行犯罪。

故意教唆他人實(shí)施過失犯罪的，成立間接正犯。

教唆方法不限，但不作為方式不能構(gòu)成教唆行為。如果威脅、強(qiáng)迫導(dǎo)致被教唆者完全喪失意志自由的，成立間接正犯。

教唆行為不要求對具體犯罪的時間、地點(diǎn)、方法、手段等作出指示，但教唆行為必須是教唆他人實(shí)施較為特定的犯罪行為，即使該犯罪的對象還不存在，而是以出現(xiàn)對象為條件的，也是教唆行為。

按照限制從屬性說，共犯的成立是否要求共犯對正犯故意具有從屬性，存在肯定說和否定說的分歧。

3、教唆故意

教唆者故意教唆他人實(shí)施不可能既遂的行為，是未遂的教唆：如果教唆者所教唆的行為是不能犯，則不問教唆者的故意內(nèi)容如何，均不成立犯罪;如果教唆者所教唆的行為是可能導(dǎo)致結(jié)果發(fā)生的未遂犯，則需要判斷教唆者是否具有教唆犯罪的故意。

在刑事犯罪的案件中，是難免會遇到共同犯罪的情形的，對共同犯罪的犯罪分子是需要分別處罰的，其中對于教唆的犯罪分子，此時是會應(yīng)當(dāng)予以嚴(yán)厲的處罰的，需要注意的是，故意教唆犯罪不存在過失，只要是教唆犯，其主觀就是故意的。