怎么看自己適合哪個(gè)方位發(fā)展 怎樣確定自己的發(fā)展方向
2024-03-18
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更新時(shí)間：2024-03-18 21:04:22作者：佚名
本文首發(fā)于劉潤(rùn)公號(hào)訂閱劉潤(rùn)公號(hào)和220萬讀者一起洞察商業(yè)本質(zhì)
前段時(shí)間我訪談了古典老師
古典老師是國(guó)內(nèi)著名的職業(yè)生涯規(guī)劃師著有拆掉思維里的墻你的生命有什么可能躍遷等超級(jí)暢銷書
這次訪談我們聊了聊關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的問題
每個(gè)人都需要一套獨(dú)立的思考戰(zhàn)略把自己當(dāng)成一家公司來運(yùn)營(yíng)在不同的職業(yè)階段采取不同的策略按自己希望的樣子過好一生
古典老師把他的這套思考框架稱為職業(yè)發(fā)展五要素模型
非常精彩
今天我就把古典老師的思考模型分享給你
1
很多人都經(jīng)歷過這樣的階段
工資低壓力大上升通道窄前途看不清老板惡心上班沒勁經(jīng)常有掀桌子不干了的沖動(dòng)但又不知道去哪里更好
如果你正在經(jīng)歷這種感受那你其實(shí)并不孤單
有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示
95的職場(chǎng)人都對(duì)外面的新職位感興趣但只有22的人真正付諸了行動(dòng)
也就是說有七成多的人都停留在工作不爽想換的階段每天心中糾結(jié)內(nèi)耗但是實(shí)際一動(dòng)不動(dòng)
為什么會(huì)這樣
因?yàn)榇蟛糠秩巳狈σ粋€(gè)清晰的職業(yè)生涯思考框架
也就是無法系統(tǒng)地判斷一份工作到底適不適合自己
年輕的時(shí)候高薪名企事業(yè)單位就是好工作但隨著年齡增長(zhǎng)角色增多思考問題的維度也越來越多
對(duì)30歲左右的職場(chǎng)人來說收入重要也得關(guān)注成長(zhǎng)興趣重要無法維生也不行女生還面臨著家庭事業(yè)平衡的問題
這些問題想來想去也想不明白一晃幾年就過去了
還有人喜歡用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩飾戰(zhàn)略上的無力
讓自己沉浸在忙碌但低效的工作節(jié)奏里以緩解在職業(yè)方向上的迷茫
等到不得不清醒時(shí)已經(jīng)是年近40人生進(jìn)入下半場(chǎng)斗志銳減整個(gè)職業(yè)生涯就這么過去了
所以對(duì)職業(yè)生涯的通盤思考越早越好
這樣你才能在機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候及時(shí)抓住或者在遭遇發(fā)展瓶頸的時(shí)候及時(shí)轉(zhuǎn)向
那怎么思考呢
古典老師給我們介紹了一個(gè)思考框架職業(yè)發(fā)展五要素模型
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職業(yè)發(fā)展五要素分別是哪5個(gè)要素
喜歡干擅長(zhǎng)干值得干趨勢(shì)和抗風(fēng)險(xiǎn)
我們一個(gè)一個(gè)來說
第一個(gè)要素喜歡干
喜歡干就是你的興趣是你真正發(fā)自內(nèi)心享受的事情
很多人都會(huì)把欲望錯(cuò)當(dāng)成興趣
欲望和興趣有什么區(qū)別
欲望是一旦被填滿就會(huì)降低的東西比如餓就是個(gè)欲望因?yàn)槟愠酝陽(yáng)|西就不想吃了
但是興趣不是興趣是可以被不斷滋養(yǎng)長(zhǎng)大的
比如一個(gè)美食家他吃一口好吃的會(huì)刻意吃得很少因?yàn)樗獪?zhǔn)備吃第二口更好吃的東西品嘗美食是他的興趣
欲望是對(duì)結(jié)果的愛好而興趣是對(duì)過程的愛好
假如你去創(chuàng)業(yè)你想要的只是創(chuàng)業(yè)成功的結(jié)果那么創(chuàng)業(yè)于你就是一個(gè)欲望
但如果你想要的只是享受創(chuàng)業(yè)的過程那么創(chuàng)業(yè)于你就是一個(gè)興趣
興趣有三個(gè)階段
第一個(gè)的階段叫樂趣
你覺得自己開心就好不用接受外界的評(píng)價(jià)
第二個(gè)階段叫職業(yè)興趣
你不僅要享受過程你還要整合自己的能力讓你能持續(xù)獲得成果
這個(gè)階段的興趣要經(jīng)得起外界的評(píng)價(jià)并且能足夠維持你的生活開銷
第三個(gè)階段叫志趣
志趣就是你這輩子都想持續(xù)做這件事
那種內(nèi)驅(qū)的動(dòng)力它會(huì)裹挾你生活中所有的東西
它影響到的不僅是你職業(yè)還包括交朋友生活方式娛樂方式等等它會(huì)慢慢升級(jí)為你生命的主題
我們經(jīng)常說興趣是最好的老師
沒錯(cuò)
但是你要知道興趣不一定是最好的老板
你需要在能力方面把它兌現(xiàn)出來你才可能用興趣賺到錢
所以如果你想做的下一份事業(yè)只是停留在樂趣階段那你一定要慎重考慮
如果你的下一份事業(yè)已經(jīng)到達(dá)職業(yè)樂趣階段恭喜你那你可以開始事業(yè)轉(zhuǎn)型
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第二個(gè)要素擅長(zhǎng)干
擅長(zhǎng)干就是你的能力
能力包括通用能力核心才干和專業(yè)知識(shí)
通用能力就是組織能力管理能力計(jì)劃能力表達(dá)能力思考能力寫作能力等等通用的技能
核心才干指的是個(gè)人相對(duì)比較穩(wěn)定的內(nèi)在特質(zhì)
核心才干有三個(gè)來源
第一個(gè)就是天賦比如有人天生就有一副好嗓子
第二個(gè)來源是長(zhǎng)期訓(xùn)練出來的比如很多咨詢公司出來的人系統(tǒng)化能力就特別強(qiáng)
第三個(gè)來源是被動(dòng)熏陶出來的比如很多高干子弟的小孩察言觀色的能力就非常厲害
專業(yè)知識(shí)就是字面意思你所學(xué)到一些專業(yè)的知識(shí)
在事業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)候如果跨領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)就很難遷移但是通用能力和核心才干都是可以遷移的
我舉個(gè)例子
第一批做知識(shí)付費(fèi)的人比如羅振宇吳曉波他們都是傳統(tǒng)的媒體人傳統(tǒng)的內(nèi)容生產(chǎn)者
做知識(shí)付費(fèi)時(shí)他們只是用了互聯(lián)網(wǎng)的打法而已
他們底層的通用能力和核心才干其實(shí)都沒有變
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第三個(gè)要素值得干
值得干是一個(gè)人內(nèi)在的價(jià)值觀
每個(gè)人的價(jià)值觀追求的東西都是不同的
我舉個(gè)例子
古典老師有兩位作家朋友同樣有才華也同樣努力一位寫小說另一位寫現(xiàn)代詩(shī)
在今天的社會(huì)里很明顯寫小說比寫現(xiàn)代詩(shī)能賺更多錢
如果你更看重金錢回報(bào)寫小說肯定比寫詩(shī)歌更值得干
但如果你更看重藝術(shù)追求那么你可能就會(huì)選擇寫詩(shī)歌
你最喜歡的就是最值得干的
值不值得干這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)非常主觀
喜歡干擅長(zhǎng)干值得干這是三個(gè)內(nèi)在因素都是由你自己所決定的
這三個(gè)要素會(huì)形成一個(gè)正循環(huán)
你越喜歡干你就會(huì)投入越多精力那你就越擅長(zhǎng)干
你越擅長(zhǎng)干你就越有機(jī)會(huì)站在一個(gè)高點(diǎn)這件事就越值得干
這件事越值得干又進(jìn)一步讓你更加喜歡干
這就形成了一條增強(qiáng)回路
除了這三個(gè)內(nèi)在因素職業(yè)發(fā)展五要素中剩下的兩個(gè)都是外在因素
前三個(gè)要素看的是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的小環(huán)境
最后兩個(gè)要素看的是社會(huì)和人生的大背景
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第四個(gè)趨勢(shì)
個(gè)人的能力要依靠社會(huì)趨勢(shì)來放大
那么什么樣的趨勢(shì)才是屬于你的趨勢(shì)
趨勢(shì)就是高價(jià)值領(lǐng)域稀缺
很多人在做職業(yè)選擇的時(shí)候就是什么熱門做什么
今天O2O火了我就去做O2O明天P2P火了我就去做P2P后天人工智能火了我就去做人工智能
其實(shí)所有追逐熱門行業(yè)的人長(zhǎng)遠(yuǎn)來說他都走不遠(yuǎn)
在任何一個(gè)風(fēng)口能夠乘風(fēng)而起的都是當(dāng)年離風(fēng)口最近的那批人
他們已經(jīng)做好了大量的儲(chǔ)備
就像知識(shí)付費(fèi)的風(fēng)口來臨時(shí)羅振宇和吳曉波都做得很好為什么
因?yàn)樗麄円呀?jīng)在內(nèi)容領(lǐng)域深耕了好多年了他們只不過正好趕上了知識(shí)付費(fèi)的大潮
所以判斷一個(gè)事情是不是你的趨勢(shì)最關(guān)鍵的就是要想清楚自己在這個(gè)領(lǐng)域是否稀缺
你要在高價(jià)值領(lǐng)域里找到自己的稀缺點(diǎn)你才可能乘風(fēng)而上
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第五個(gè)風(fēng)險(xiǎn)
你要了解在整個(gè)職業(yè)生涯中自己會(huì)遇到哪些風(fēng)險(xiǎn)
比如體能下降能力下降職業(yè)天花板行業(yè)不景氣整個(gè)社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)趨勢(shì)的風(fēng)險(xiǎn)等等
職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)有不同的層面
最基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)就是體力層面的競(jìng)爭(zhēng)
往上一點(diǎn)是腦力層面的競(jìng)爭(zhēng)
再往上是技能層面的競(jìng)爭(zhēng)
繼續(xù)往上是社會(huì)資源的競(jìng)爭(zhēng)
體力腦力技能層面的競(jìng)爭(zhēng)都是人力資本的競(jìng)爭(zhēng)
而社會(huì)資源的競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)資本的競(jìng)爭(zhēng)
什么是社會(huì)資本
比如管理組織能力品牌核心技術(shù)專利人脈等等
這些都是社會(huì)資本
在35歲前你一定要完成從人力資本到社會(huì)資本的躍升
不然到了35歲之后你還要跟年輕人拼體力拼腦力拼技能你是拼不過的
這是第一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)
第二個(gè)風(fēng)險(xiǎn)是角色堵車
職業(yè)只是你人生的一部分你還有很多其他的角色
比如父親母親丈夫妻子兒子女兒等等
這些角色在某一個(gè)階段是會(huì)特別擁堵的
比如2835歲
這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你突然多了很多角色你開始要思考戀愛的問題成家的問題做管理者的問題
這些角色都需要平衡
再比如40歲
你需要考慮父母的身體孩子的教育事業(yè)的轉(zhuǎn)型
這些都是潛在的風(fēng)險(xiǎn)
你要提前為這些風(fēng)險(xiǎn)做好規(guī)劃和準(zhǔn)備
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我們來總結(jié)一下
職業(yè)發(fā)展五要素就是喜歡干擅長(zhǎng)干值得干趨勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)
這是每個(gè)人思考職業(yè)發(fā)展的底層模型
你在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)不管是評(píng)估現(xiàn)有工作還是評(píng)估未來想從事的工作都要至少考慮到這5個(gè)方面
我給你打個(gè)板
如果你要評(píng)估現(xiàn)在的工作那就需要問自己這5個(gè)問題
1你喜歡現(xiàn)在的工作內(nèi)容并愿意持續(xù)投入精力嗎
2這份工作能讓你發(fā)揮優(yōu)勢(shì)越干越好嗎
3你的工作值得干嗎
4你所在的行業(yè)未來5年會(huì)越來越好嗎你在行業(yè)中稀缺嗎
5如果當(dāng)前這個(gè)工種消失了你有能力和資源應(yīng)對(duì)變化嗎你為自己抗風(fēng)險(xiǎn)的能力打幾分
最后的話
假如你駕駛著一架小飛機(jī)那么喜歡干擅長(zhǎng)干值得干就是你的螺旋槳
它們不停旋轉(zhuǎn)帶你飛往夢(mèng)想之地
趨勢(shì)就是上升氣流
你一旦能識(shí)別上升氣流就能迅速乘風(fēng)而上
飛行途中還經(jīng)常會(huì)有雷電和風(fēng)暴
風(fēng)險(xiǎn)就是這些雷電和風(fēng)暴
你必須學(xué)會(huì)識(shí)別并且及時(shí)躲避
然后沿著清晰的航線駛向目的地
這就是古典老師的職業(yè)發(fā)展五要素模型這是一種人生戰(zhàn)略思維
古典老師說選擇大學(xué)是人生第一個(gè)重大選擇但是很少有人去做清晰的戰(zhàn)略思考
有些人運(yùn)氣好正好選擇了好的大學(xué)和專業(yè)畢業(yè)找到了很好的工作
但是到了30歲40歲人生又發(fā)生重大選擇的時(shí)候你還會(huì)不小心做對(duì)一些事嗎
如果你不相信自己運(yùn)氣會(huì)持續(xù)那么好那就必須要有人生戰(zhàn)略思維
你要對(duì)未來對(duì)自己的核心能力和匹配度有自己的思考框架
人生戰(zhàn)略就是用來管理運(yùn)氣的或者換句話說是用來管理概率的
用人生戰(zhàn)略思維去思考你也不一定能夠獲得很大的成功
但是如果成功有概率比如78那么現(xiàn)在有了人生戰(zhàn)略思維你就有機(jī)會(huì)把概率提升到1213
曾經(jīng)我們把人生的重大選擇交給了運(yùn)氣和盲打莽撞
但是在以后的職業(yè)選擇上你一定要把人生掌握在自己手上
最后再次感謝古典老師給我們帶來的精彩內(nèi)容
希望能對(duì)你有所啟發(fā)