大熊星資料介紹，看大熊座的歷史淵源
2024-01-01
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更新時間：2024-01-01 09:48:53作者：未知
1、大熊星資料介紹，看大熊座的歷史淵源
2、歷史淵源久遠的南昌話
3、“扎恩達勒”的歷史淵源及簡介
4、歷史淵源久遠的漳州方言
5、湖州茶文化的歷史淵源
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大熊座無疑是北方天空中最醒目、最重要的星座，古往今來各國的天文學家都很重視它。我們常說“滿天星斗”，可見中國人簡直把北斗做為天上眾星的代名詞了。那么來大熊座看看看大熊座的歷史淵源是怎樣的？
星座簡介
觀測特點
在地球上不同緯度的地區(qū)，所能看到的星座是不一樣的。在北緯40°以上的地區(qū)，也就是北京和希臘以北的地方，一年四季都可以見到大熊座。不過，春天，大熊座正在北天的高空，是四季中觀看它全貌的最好時節(jié)。
大熊座全天面積為第三，僅次于長蛇座和室女座。由于北斗七星（從大熊座α到大熊座η，除去大熊座δ是三等星外，另外6顆星均是2等以上的亮星）的存在，大熊座可能是全天最著名的星座了。北斗星的頭兩個星α和β，對于找到北極星具有指示作用，這兩星的連線直接指向北天極。
勺柄的第二顆星（大熊座ζ）實際上是聚星，通過肉眼我們就可以看到一個4等的伴星alcor。通過小型望遠鏡我們還可以看到靠近大熊座ζ的另外一顆星，它也是4等星。而實際上這3顆星又各是一個雙星系統(tǒng)，因此，這是一個六星系統(tǒng)。另一個有趣的是大熊座ξ，這是一個由兩個黃色恒星組成的雙星系統(tǒng)，彼此間以60年為周期進行運動。該座有兩個旋渦星系：8等m81和9等的m101。
外形特點
在中國古代，把大熊星座中的七顆亮星看做一個勺子的形狀，這就是我們常說的北斗七星。η、ζ、ε三顆星是勺把兒，α、β、γ、δ四顆星組成了勺體。
其實，觀看大熊座時，勺子的形狀比熊的形象更容易被看出來。勺子一年四季都在天上，不同季節(jié)勺把的指向有變化，恰好是一季指一個方向，用古人的話來說就是：“斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬”。遠古時代沒有日歷，人們就用這種辦法估測四季。當然，由于地球的自轉，必須是晚上八點多才能看到這一現(xiàn)象。
研究歷史
大熊座無疑是北方天空中最醒目、最重要的星座，古往今來各國的天文學家都很重視它。我們常說“滿天星斗”，可見中國人簡直把北斗做為天上眾星的代名詞了。
中國古代天文學家給北斗七星的每一顆都專門起了名字，而且還特別把斗身的α、β、γ、δ四顆星稱做“魁”。魁就是傳說中的文曲星，古代，它是主管考試的神。在科舉時代，參加科舉考試是貧寒人家子弟出人頭地的唯一辦法。每逢大考，會有很多舉子仰望北斗，默默禱告，希望能夠高中。
南昌地區(qū)所使用的方言南昌話通常指的就是贛語，屬于漢語八大語系之一。雖然南昌話是中國方言中流砥柱的存在，但是隨著時代的發(fā)展，地方方言也漸漸被普通話所代替，慢慢退出了南昌文化的舞臺。下面就讓我們一起去看看歷史淵源久遠的南昌方言吧。
南昌話即南昌贛語，是贛語中具有代表性的一支。廣義的南昌話則被稱為贛語昌都片，真正意義上的南昌話只局限在南昌市區(qū)及南昌縣管轄的地區(qū)，而不包括南昌市管轄的其他縣。
南昌話是贛語昌都片的一種方言。由于贛語內(nèi)部的復雜性，真正意義上的南昌話只局限在南昌市區(qū)及南昌縣管轄的地區(qū)，而不包括南昌市管轄的其他縣。而作為贛語的代表，贛語昌都片主要分布在江西贛江下游及鄱陽湖的北部和西北部地區(qū)，包括南昌市、南昌縣、新建、安義、永修、修水、武寧、德安、星子、都昌、湖口、奉新、靖安以及湖南的平江，共14個縣市。
從南昌建城算起，南昌話應該有2000多年歷史了；就算是從兩宋時期贛語人文格局形成算起，南昌話也有近千年歷史。自上古至有周一代，江西一直都是三苗的活動地帶。周朝的春秋戰(zhàn)國時期，江西開始有古百越人聚居。這段時期贛地先后隸屬吳、越、楚的統(tǒng)治，其居民自當是使用古越語和古楚語。
秦漢以后，中原對江西進行了多次大規(guī)模的移民，中原的漢語和本地的吳語、楚語互相接觸、互相融合，贛語遂逐步形成。南昌建成于漢末，公元前202年，漢高祖劉邦派穎侯灌嬰率兵進駐南昌，并修筑南昌城。史料表明當時豫章郡的人口規(guī)模位列全中國第四。古贛語在吸收中原漢語的過程中，本身的語言特點也就逐漸成型。
隨著時代的變遷，街頭巷尾說南昌話的人卻越來越少。有些中小學校，孩子們的普通話說得十分標準，南昌話卻幾乎一句都不會說。
江西科技師范大學語言文字研究所所長、江西省語言學會副會長黎傳緒認為，南昌人不會說或說不地道南昌話的主要原因，是人們對方言的認識普遍不正確：“很多人認為南昌話土，說南昌話是沒文化、沒修養(yǎng)的表現(xiàn)。此外，普通話的推廣也在一定程度上擠壓了方言的生存空間?！?/p>
南昌市職工科技大學中文專業(yè)教授、南昌市社科聯(lián)社會科學（語言組）專家組組長邵百鳴表示，影響方言意識強弱的原因很復雜，但最重要的有兩點，一是方言使用的社會環(huán)境，二是方言使用的個人習慣，而前者往往決定后者。社會環(huán)境包括了影響方言意識的所有社會因素，如方言區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化等，可以根據(jù)方言區(qū)使用人數(shù)的多少和政治、經(jīng)濟等因素的強弱，將方言分為強勢方言和弱勢方言。
與部分其他方言相比，南昌話屬于弱勢方言，因此，在全國上下大力推廣普通話的背景下，青少年不太使用南昌話是必然現(xiàn)象。
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達斡爾族的“扎恩達勒”產(chǎn)生在遙遠的年代，據(jù)史料
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