兒童陰莖短小是怎么回事
2024-03-27
更新時(shí)間:2024-03-27 02:43:42作者:[db:作者]
兒童性早熟是一件令人擔(dān)憂的事情,因?yàn)樾栽缡鞎绊憙和某砷L和發(fā)育,那么什么導(dǎo)致兒童性早熟呢?讓我們一起理解一下。
引起兒童性早熟的因素
1、飲食不當(dāng)
現(xiàn)在市場上銷售的雞、鴨、魚、蝦等多少攝取激素刺激生長,兒童在吃這些牲畜和蝦時(shí)攝取這些激素,引起兒童性早熟,特別是雞鴨的脖子
反季節(jié)的蔬菜和水果通常是用激素催熟的,所以父母在選擇食材和水果時(shí)要注意,盡量選擇季節(jié)的蔬菜和水果。否則,長期吃反季節(jié)的蔬菜和水果會導(dǎo)致孩子早熟。
2、肥胖
有研究表明,肥胖兒童性早熟的幾率比正常兒童高,控制兒童肥胖也是控制兒童早熟的最好方法,現(xiàn)在的生活水平越來越高,只要是孩子喜歡的食物,家長就會滿足孩子,比如薯?xiàng)l、蛋糕、餅干、冰淇淋、膨化食品等催肥的食物,導(dǎo)致孩子肥胖,導(dǎo)致孩子早熟,所以家長應(yīng)該控制孩子的飲食,盡量避免油脂過多,油炸類的食物,甜食也應(yīng)該盡量少吃,多吃新鮮蔬菜水果,但同時(shí)也要適當(dāng)保證蛋白攝入。
3、語言相關(guān)的書籍和影像
現(xiàn)在的很多語言劇、動畫等都有大人的內(nèi)容,建議父母在和孩子看電視時(shí)盡量不要看戀愛電影。否則,孩子的性發(fā)育會提前,對于年齡較大的孩子,為了避免孩子看過的語言小說和電影,特別是現(xiàn)在的視頻軟件,網(wǎng)站上有很多情景視頻和照片,監(jiān)護(hù)人必須注意孩子看過的東西。
給孩子性教育時(shí)要注意什么?
1、嚴(yán)肅教育
嚴(yán)肅教育只會使孩子對你說的性知識越來越不感興趣。給孩子講日本動畫故事時(shí),請利用其中的故事向孩子灌輸性知識。這種生動的說明方法會引起孩子的興趣和好奇心。
2、不要忽視性別教育
父母們在對孩子進(jìn)行早期性教育時(shí),要充分注意性別教育的實(shí)施,我們周圍有同性戀。這是因?yàn)樗麄冇啄陼r(shí)期性別教育不足。孩子去廁所的時(shí)候,有機(jī)會告訴孩子為什么要去男性廁所,女性要去女性廁所。因此進(jìn)行性別教育,避免脫離實(shí)際教學(xué)條式學(xué)習(xí)法。
3、及時(shí)回答兒童性問題
在傳統(tǒng)觀念中,兒童不能問性問題是不道德的。但是,現(xiàn)在不同,面對孩子的性早熟心理,家長們需要積極地回答孩子的性教育,斥責(zé)孩子,避免孩子的性問題,給孩子帶來對性的壓迫和恐懼,成年后性冷淡、性欲低下等特征的可能性很高。
4、父母要注意自己的言行
很多父母積極地對孩子進(jìn)行性教育,但忽視了自己在家庭中對孩子的影響。例如,晚上母親穿著性感的內(nèi)衣走在家里,孩子的心理已經(jīng)產(chǎn)生了初步的性意識,這種性意識隨著時(shí)間的推移性早熟。因此,家長們應(yīng)該重視自己的言行對孩子產(chǎn)生的第一件事。另外,夫妻做愛也要避免孩子在場的時(shí)間,避孕套必須放在孩子難以接觸的地方。
如何對兒童進(jìn)行性教育
1、正確回答
兒童對自然界的一切都很新穎,知識欲也很旺盛??吹饺魏尾焕斫獾氖虑槎枷矚g提問,對性的問題也不例外,如我是從哪里來的,為什么只有女的能生寶寶……此時(shí),我們應(yīng)當(dāng)正確對待孩子的提問,根據(jù)孩子的理解能力簡略、真實(shí)地回答,把它看做是對孩子進(jìn)行性教育的好機(jī)會,而不要采取哄騙、不理睬、嚇唬等不當(dāng)方法。
2、幫助孩子認(rèn)定性角色
性教育的開始就要告訴孩子男性和女性是有區(qū)別的,一般情況下,男孩子在認(rèn)同和接納自己的性角色上比較自豪,而女孩子則比較被動。現(xiàn)在有些男孩子在奶奶、姥姥和女教師的照顧下,出現(xiàn)“男童女性化”,安靜、講衛(wèi)生、斯文、聽話,有的女孩子則因?yàn)閶蓱T而比較自私和專橫,像男孩子,都是不好的傾向。
3、隨機(jī)教育
性教育專家指出,父母可以利用生活中大大小小的事情來談性,不一定要刻意安排。孩子小的時(shí)候,父母可以利用共同洗澡的時(shí)間,自然地和孩子談?wù)撔云鞴俚陌l(fā)育,如何清潔衛(wèi)生的問題,勢利地告訴孩子身體各部分的名字——耳朵、鼻子、肚臍、陰莖……讓孩子知道身體的各個(gè)器官都是自己不可或缺的部分。對于稍大一點(diǎn)的孩子,手臟有細(xì)菌,不能吸手指,不能用手揉眼睛,也不能用手摸性器官。利用觀察動植物的機(jī)會,說明生物是如何傳遞花粉和交配繁殖生命的,是生物的本能,是自然的。