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到底應該如何對孩子進行性教育，很多家長向編輯求助，說不能動手。對此，有關專家注意到，對兒童進行青春期性教育，不需要長篇大論小題，善于利用日常生活中的機會。

一、電視前

在生活中找到合適的時機和孩子說性是錯誤的。生活中有太多的線索，男女、性和差異。電視節(jié)目就是一個例子。不論是新聞、卡通、綜藝節(jié)目甚至孩子喜歡的偶像劇，都時常見到有關男孩女孩、生理健康、親密性話題穿插，有些是正面的、有些是負面的。此時，父母可以用輕松幽默的吻為孩子提供適當?shù)男灾R。不需要長篇大論，小題大做，別忘了，你們還在欣賞節(jié)目呢。關于小要點，糾正錯誤的信息，延長重要的概念，或者注意生活狀況的聯(lián)系，不僅可以提供事實，還可以增加孩子們對這些內(nèi)容進行自我判定的機會。

二、閱讀、對話

目前許多關于兩性關系、性教育的書籍，不適合學齡兒童閱讀；事實上，大一點的孩子，十分輕易在書店翻閱更多包含性話題的小說、漫畫，而其中的品質(zhì)良莠不齊，很難加以過濾。建議爸爸媽媽陪伴孩子一同找尋好書，然后結(jié)伴閱讀、觀察、思考，獲得較為正確的知識。當孩子進一步有興趣和困惑時，積極提問或引起對話是最好的討論時機。你可以在孩子的問題中知道他的主要問題是什么，從哪里來，以及他理解的程度。同時，讀內(nèi)容和話題討論也不會太尷尬。不過，提醒爸媽要記得先耐心、仔細聽聽孩子的話。

三、引導孩子享受自己的成長，確立自信

學齡兒童的身體發(fā)育逐漸開始重視自己的外表、自己的特質(zhì)，是否受到大家的喜愛。特別是在這個階段的孩子，形成了強烈穩(wěn)定的性別刻板印象，其他女孩子都……男孩子……這樣的想法，成為自我評價的重要指標。但在發(fā)在發(fā)展過程中，營養(yǎng)充足、身心健康和發(fā)展學習各種技能潛力是很重要的。同時，建立正面的自我獨立性和共鳴。建議父母盡量不要讓孩子談論身體，也不要用性別指標來贊美或批評孩子。相反，可以在眾多生活小節(jié)中鼓勵孩子，引導他看到自己的發(fā)展，觀察自己的進步，欣賞自己的成長，真正尊重自己和別人，讓孩子感受到自己的價值，建立自信。

孩子如何“安全”度過青春期

孩子進入青春期，隨著大腦及身體各器官的發(fā)育成熟，生活體驗加深，不安和好奇心相互交織，心理極不安定，如何讓孩子安全通過青春期一直都是父母煩惱的問題，如何正確的下藥讓我們看下吧。

青春期兒童性格表現(xiàn):

反抗，青春期兒童反抗性強。他們總是興奮，發(fā)脾氣，和大人唱歌是因為自己的意識開始確立，工作要按照自己的意志做，大人稍微約束一下就會產(chǎn)生抵抗心理。

理想和現(xiàn)實困惑青春期的孩子，視野開闊，觀察力強，感覺力提高，他們用好奇心的眼光看著面前的新世界，發(fā)現(xiàn)和書上學到的大不相同，理想和現(xiàn)實之間就會感到困惑。

劣等感由于自我意識的增強，他們經(jīng)常關注自己，有時因為容貌上的小缺陷和學業(yè)上的小失敗，自以為是低人一等，過高地看別人，產(chǎn)生劣等感，變得孤獨。

自我顯示 青春期的孩子虛榮心很強，他們穿華麗的服裝，在同學中做出嘩眾取寵的舉動，目的就是要顯示自己，這種傾向雖是青春期的正?，F(xiàn)象，但應加以正確引導，否則易于為了滿足虛榮心而走上邪路。

關心異性 由于性激素的刺激，青春期的孩子對異性異常關心。異性成為同學中談話的中心話題，有的孩子偷偷地閱讀性知識書籍，更有的孩子試圖建立一對一的男女交際等等。

鑒于以上原因，首先家長應明白孩子在日常生活中發(fā)生一些變化是正常的，是青春期心理變化在行動上的體現(xiàn)，家長不必過分注意和擔心，對孩子的某些不切實際的想法和行動不應過分壓制。否則就會造成孩子與父母的心理隔閡、加重孩子的心理負擔。

更重要的是，父母應充滿愛心地去對待孩子。如果父母只是一味地罵，孩子和父母之間的對立就會加劇。作為家長，要主動找孩子聊天，關心孩子的學習，傾聽理想，贊揚和肯定，建立孩子對家長的信任感，在聊天中了解孩子的煩惱和困惑，對癥下藥，找到消除煩惱的正確方法。還要及時聯(lián)系老師，讓他們多參加班級工作和體育活動，轉(zhuǎn)移他們的注意力，讓孩子們每天充實地度過。