性教育5個(gè)關(guān)鍵時(shí)期做什么（性教育的關(guān)鍵期是什么時(shí)候）
2024-03-26
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更新時(shí)間：2024-03-26 05:22:44作者：[db:作者]
在兒童性教育問題上，很多家長(zhǎng)存在誤區(qū)。由于家長(zhǎng)對(duì)性教育的偏見和性教育的無知，總是羞于對(duì)孩子說出性這個(gè)詞，而當(dāng)孩子問與性相關(guān)的問題時(shí)，更是敷衍、躲避不愿回答，從而造成孩子對(duì)性的曲解。即使有些家長(zhǎng)愿意回答性或生殖器問題，他們也不愿意直接給那些名詞命名，而是用謊言敷衍了事。
性教育的5個(gè)重要時(shí)期是什么
口欲期年齡階段:3個(gè)月~1歲
嬰兒約3個(gè)月~1歲時(shí)，嬰兒的吸引需求特別突出，喜歡吸引手指，是嬰兒口欲期性欲的最初表現(xiàn)。
母親與孩子的身體接觸可以增加孩子神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性，促進(jìn)孩子大腦的分化發(fā)育。與成人身體接觸不足的兒童，其智力、性敏感性受到不同程度的損害。
害怕嬰兒咬手指，不要強(qiáng)制禁止，可以考慮給嬰兒安撫乳頭，滿足欲期的需要。
模糊期的年齡階段:1~2歲
一般從1~2歲開始，孩子注意到男性和女性的身體差異。隨著語言能力的發(fā)展，2~3歲的孩子會(huì)提出很尷尬的問題，這個(gè)時(shí)期孩子受到心理挫折會(huì)影響將來的成長(zhǎng)。
1歲半是對(duì)孩子進(jìn)行性生理教育的非常好的時(shí)機(jī)，如果可能的話，也可以讓同齡的男孩子和女孩子一起洗澡，露出小身子來識(shí)別生理結(jié)構(gòu)的不同，鼓勵(lì)他們觀察對(duì)方和自己的不同。
性蕾期年齡階段:2~4歲
兒童2~4歲進(jìn)入性蕾期，這個(gè)時(shí)期的性教育是今后性成熟的基礎(chǔ)。許多孩子在2歲左右開始玩自己的生殖器官，這是他們的性游戲。避免孩子玩生殖器的好方法是給孩子穿短褲，每天安排豐富多彩的活動(dòng)，轉(zhuǎn)移他的注意力。
父母可以在日常生活中選擇合適的時(shí)機(jī)，讓孩子理解他身體的哪個(gè)部位不應(yīng)該暴露，那個(gè)部位不好等。
戀愛期間的年齡階段:4歲~6歲
這個(gè)時(shí)期的孩子開始戀愛，也稱戀愛母親(戀愛父親)的戀愛。這種情結(jié)在兒童性心理發(fā)展過程中普遍存在，被潛意識(shí)壓抑，今后可能成為各種精神疾病的心理根源。
溫暖幸福的家庭對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，成為好孩子的典范。同性父母是兒童性別意識(shí)形成的典范，異性父母是兒童學(xué)習(xí)與異性交往的典范。所以不管是媽媽還是爸爸，都要積極配合，共同撫養(yǎng)孩子，給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
潛在年齡階段:6歲~12歲
兒童6歲~12歲進(jìn)入潛在期。這個(gè)階段的孩子性心理比較平靜，處于這個(gè)階段的孩子，男孩子喜歡和男孩子一起玩激烈冒險(xiǎn)的游戲，女孩子喜歡和其他女孩子跳舞，跳橡皮筋等溫和的游戲。這種“假性同性戀”不具有成人的性意識(shí)與欲念，但是在今后性心理發(fā)展遇到挫折時(shí)，也可能是同性戀形成的心理根源。
兒童性教育的6個(gè)要點(diǎn)要謹(jǐn)慎
1、孩子出生后，無論性別如何，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應(yīng)混淆，以免孩子從小對(duì)自己和他人形成性朦朧意識(shí)，從而影響孩子的性取向。
希望孩子是父母希望的性別，父母喜歡男孩子和女孩子，故意把女孩子扮成男孩子，或者把男孩子扮成女孩子，都會(huì)影響孩子的性格自認(rèn)，從而改變性格和行為。
2、孩子能聽到語言時(shí)，家長(zhǎng)必須在洗澡、服裝、整理發(fā)型、玩具選擇等方面明確地區(qū)分性別教育。通過書報(bào)、圖畫書、電影、故事等，可以讓孩子觀察動(dòng)物、植物的成長(zhǎng)和繁殖，讓孩子對(duì)生殖有自然的認(rèn)識(shí)，接受自然，愛人，認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，完成性的認(rèn)識(shí)。
3、自由探索自己的身體是健康性教育的良好開端。父母在家庭生活中，要選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，如洗澡、睡前等，很自然地讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體，尤其是要孩子認(rèn)識(shí)到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘，而且引導(dǎo)孩子要保持自體清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、當(dāng)孩子提出相關(guān)性問題時(shí)，父母不應(yīng)該避免，應(yīng)該用孩子能夠理解和接受的語言和方法來回答，解決和滿足孩子的好奇心和知識(shí)欲。
5、應(yīng)適當(dāng)理解常見問題。人是怎么出生的？從植物開花的結(jié)果開始，可以聯(lián)系人的性和生殖，也可以從動(dòng)物的生殖活動(dòng)中進(jìn)行示范性的比喻。淺顯介紹人類生殖的生理，有助于孩子清楚問題。在進(jìn)行性教育的時(shí)候，必須誠實(shí)地說，鼓勵(lì)不太復(fù)雜的孩子的知識(shí)欲望，自然地把具體的細(xì)節(jié)延遲到孩子的未來生活中理解。
6、父母自身行為的模范也很重要。如果父母之間感情真摯、融洽、道德高尚，給孩子樹立良好的榜樣，讓孩子愛上人生，愛上生活，正確對(duì)待性問題。