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這跟老師的講課水平也有著很密切的關(guān)系。如果老師講課毫無生氣、照本宣科、嚴(yán)肅有余活潑不足相信聽課的學(xué)生也不會有太大興趣。當(dāng)然，老師只是外在因素，更重要的還是要從自身做起?！凹热粺o法改變環(huán)境那就改變自己吧”。上好歷史課，最重要的還是要培養(yǎng)自己對于歷史這一門學(xué)科的興趣?！芭d趣是最好的老師”，如果是自己自發(fā)的對歷史感興趣，那一切就水到渠成了。但是如果自身對歷史沒有興趣，只是為了試卷上的高分，有些技巧性的東西或是經(jīng)驗可以借鑒一下：

1、課前預(yù)習(xí)

依照老師講課的進(jìn)度提前一至兩個課時提前預(yù)習(xí)

2、按時作業(yè)

對于老師布置的課堂練習(xí)按時按量獨(dú)立完成

3、課后復(fù)習(xí)

有計劃地對自己已學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，對自己模糊或遺忘的知識重點(diǎn)考察

4、考前查遺

這是臨時抱佛腳的辦法，當(dāng)然也是最有效的