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心理理論分為情感類和認知類兩大類。此外心理理論分為基礎(chǔ)和應(yīng)用兩個層次。心理理論是兒童關(guān)于心理世界的知識，是關(guān)于知覺、情緒、愿望和信念等概念如何相互聯(lián)系并實施組織建構(gòu)的一種理論解釋。在這個意義上，可以說兒童是“常識心理學(xué)家”。從發(fā)展的角度研究兒童的這種心理理論并對此作出解釋，就可以適當(dāng)?shù)胤Q之為關(guān)于“兒童心理理論的理論”。

“心理理論”廣義上是關(guān)于心理的各種知識，狹義上是指一種抽象的、連貫的、可解釋因果關(guān)系的系統(tǒng)。狹義上是兒童對信念和愿望等基本心理成分的理解，以及兒童關(guān)于這些心理成分與知覺輸入和行為如何相互影響的知識，是個體對他人心理狀態(tài)及其與他人行為關(guān)系的推理或認知。