油頭怎么打理 油頭怎么打理每天要洗頭嗎
2024-02-17
網(wǎng)站首頁
手機(jī)版
更新時(shí)間：2024-02-17 18:07:51作者：未知
前幾天，被問到一個(gè)問題，即新概念英語學(xué)習(xí)法，可以用其它教材嗎？
如圖所示，當(dāng)然可以。
《新概念英語》是一套經(jīng)典的教材，但絕不是唯一的教材。任何編排合理，符合英語學(xué)習(xí)基本規(guī)律的教材，都可以使用。
其實(shí)我更推崇《李陽瘋狂英語》，當(dāng)年的很多書都編寫得非常好。而我認(rèn)為，其中最好的，并非其內(nèi)容，而是其英語學(xué)習(xí)方法和理念。
這些理念，可以應(yīng)用到各科的學(xué)習(xí)當(dāng)中，乃至人生的各種事務(wù)中。
我最受益的一個(gè)理念，就是“熱愛丟臉”。雖然我沒有做到李陽瘋狂英語要求的那樣瘋狂讀英語，但取法乎上，得乎其中。我通過不斷練習(xí)，慢慢變成了一個(gè)不再那么在乎面子、不怎么怕丟臉的人。
這讓我，可以更加自如輕松地去做對自己有價(jià)值的事情，盡管看起來會(huì)有點(diǎn)傻。當(dāng)我學(xué)會(huì)不在乎別人對我的評價(jià)之后，不在乎每次努力能否達(dá)到目標(biāo)之后，不在乎做的事情有沒有用之后，我反而更能專注于學(xué)習(xí)之中，進(jìn)步越來越快，發(fā)揮越來越好。
現(xiàn)在的我，當(dāng)然懂這些道理，但在傻乎乎的青春期，內(nèi)向敏感又沒見識，心靈之土貧瘠得很，這些理念無異于營養(yǎng)豐富的肥料。在歲月的洗禮中，慢慢發(fā)酵，讓心靈之土肥沃起來。
我當(dāng)年念了類似下面的句子，非常多遍。
沒有人給我洗腦，我就自己給自己洗腦。我有一個(gè)夢想，我是一個(gè)天才，我的心中沉睡著一個(gè)巨人。雖然我不是天才，夢想還沒有實(shí)現(xiàn)，巨人還沒有醒來，但勇敢的心依然還在。
我們生活在社會(huì)中，做得好與壞，都有人評說。如果你做得比別人好，那么他們會(huì)說做得真好；如果你做得比別人差，那么他們會(huì)糗你、奚落你。
這是當(dāng)前教育學(xué)習(xí)環(huán)境中，時(shí)刻在發(fā)生的事情，但其實(shí)外界的評價(jià)不重要。真正重要的是，和自己比，今天的自己有沒有比昨天做得更好。如果有，哪怕是一丁點(diǎn)、微不足道的進(jìn)步，就也值得驕傲。
今天的一小步，未來的一大步。
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
我當(dāng)初讀《新概念英語3》100遍的時(shí)候，同學(xué)說我瘋了，他們不能想象這種“愚蠢”的做法有什么用。怎么會(huì)有人傻得做這么單調(diào)的事情呢？聰明人，才不干這事呢。
同理，大一的時(shí)候，我很瘦，身高177體重才104，就想到跑步健身。同學(xué)說跑步只會(huì)越來越瘦，讓我去健身房練肌肉。我木有退卻，堅(jiān)持跑了整整一年，越跑越快，體質(zhì)和身材都改善了很多。
那時(shí)大多數(shù)跑步時(shí)間都是孤獨(dú)的，總有同學(xué)心血來潮加入我，又沒幾天就放棄了。我的目標(biāo)就是跑步，就要全力以赴，做到最好。至于有沒有同伴，我不在乎。所以后來，才有了一個(gè)人讀100遍這種蠢事。但我覺得，和口語蹩腳的同學(xué)進(jìn)行英語對話，才是更蠢的做法。
大學(xué)英語課有外教，有英語學(xué)院的老師，但他們都沒教好我們的英語。這個(gè)事情，必須依靠自己的訓(xùn)練，沒有一定的訓(xùn)練強(qiáng)度和技術(shù)積累，是不可能突破的。
沒錯(cuò)，師傅引進(jìn)門，修行靠個(gè)人。但很多師傅，引的門并不對，修行再多收效也甚微。我就讀了《新概念英語3》100遍，六級都沒復(fù)習(xí)，裸考還是574的高分，而那些認(rèn)真復(fù)習(xí)幾個(gè)月的同學(xué)分?jǐn)?shù)卻比我低不少。
最重要的是，這些扎實(shí)的基本功訓(xùn)練，讓我積累了自信心。用大腦、眼和耳朵去學(xué)習(xí)，每個(gè)人都會(huì)，但只有實(shí)實(shí)在在的動(dòng)口、動(dòng)手，才是真正地練肌肉。所以我一邊讀，一邊記下來了“正”字。
這些讀過的內(nèi)容，我差不多都忘記了，但是練過的肌肉不會(huì)消退。我還保持著那個(gè)肌肉記憶，就像今天的中小學(xué)各科內(nèi)容，一看我就能回憶起來了。這就是基本功，就是學(xué)習(xí)的核心。
把一個(gè)教材學(xué)懂、學(xué)透，遠(yuǎn)勝過N種教材都似懂非懂。學(xué)習(xí)一定不能趕時(shí)髦，經(jīng)典的教材才值得反復(fù)品味。
少則得，多則惑。
就英語而言，《新概念英語》系列是相當(dāng)不錯(cuò)的了?；蛟S有設(shè)計(jì)得更好的教材，但差別不會(huì)太大。關(guān)鍵在于，會(huì)不會(huì)用，用得如何。學(xué)習(xí)始終是人的問題，是如何發(fā)揮主觀能動(dòng)性的問題。
我們的教材，是有學(xué)習(xí)梯度和范圍的，是有限的，也是有明確主線的。如果學(xué)有余力，順著主線再去提高、延伸、發(fā)散，沒有任何問題。但是，千萬不要主線都沒有弄好，就搞一堆花里胡哨的、新鮮的、時(shí)髦的、神秘的、“名師”的東西。
《新概念英語》很簡單，它已經(jīng)安排了非常好的學(xué)習(xí)梯度。一個(gè)臺階完成后，再上新的臺階。四冊的具體介紹如下。
一冊英語初階 基礎(chǔ)班：
學(xué)習(xí)英語的敲門磚（First Things First）講練基本語音、語調(diào)（包括所有的音標(biāo)、連讀、同化）及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結(jié)構(gòu)知識。學(xué)好第一冊，是練好英語基本功的關(guān)鍵，適合于英語基礎(chǔ)差，欲在短期內(nèi)掌握英語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。掌握后，可以參加中考一類考試。
二冊實(shí)踐與進(jìn)步 初級班：
構(gòu)建英語的基石（Practice and Progress）在掌握一冊語法知識的基礎(chǔ)上，由淺入深、逐步講解語法要點(diǎn)，使你輕松掌握枯燥的語法；通過對句型想方設(shè)法的分析及對詞匯、短語的講解，使你在聽、說、讀中能真正運(yùn)用地道的句型。掌握后，可以參加高考一類考試。
三冊培養(yǎng)技能 提高班：
掌握英語的關(guān)鍵（Developing Skills）著重分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，使你認(rèn)識到句型的精煉、優(yōu)美、實(shí)用與可模仿性，從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語寫作之中；老師將進(jìn)一步擴(kuò)充講解詞匯、短語及語法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。具備3000個(gè)左右的詞匯，或已完成《新概念英語》第二冊學(xué)習(xí)的學(xué)員可進(jìn)行《新概念英語》第三冊的學(xué)習(xí)。
四冊流利英語 高級班：
體味英語的精髓（Fluency in English）四冊涵蓋了文化、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、藝術(shù)、體育、政治、美學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、天文學(xué)等三十多個(gè)學(xué)科門類，語言文字精美獨(dú)到，句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變而又不失簡潔酣暢。同時(shí)諸多文章里蘊(yùn)涵著深厚的哲思、美學(xué)及西方文化中獨(dú)特的思維方式，這使得該教材成為每一位欲真正掌握英語語言精華的學(xué)習(xí)者不可多得、不可不學(xué)的教材。完全掌握后，為雅思級別。
第1冊144課，適合安排小學(xué)的額外學(xué)習(xí)。
假設(shè)4-6年級進(jìn)行，每年36課，差不多1周多1課，可以朗讀100遍，甚至200遍，并做一些配套的練習(xí)題，基礎(chǔ)的聽力訓(xùn)練。
第2冊96課，適合安排初中的額外學(xué)習(xí)。
每年32課，1周多1課，可以朗讀100遍，做配套的練習(xí)題和初級的聽力訓(xùn)練。
第3冊60課，適合安排高中的額外學(xué)習(xí)。
每年20課，2周多1課，可以朗讀100遍，做配套的練習(xí)題和提高的聽力訓(xùn)練。
第4冊48課，適合安排大學(xué)的額外學(xué)習(xí)。
1年就可以朗讀100遍，并做高級的聽力訓(xùn)練。
這就是大致的《新概念英語》學(xué)習(xí)規(guī)劃，已經(jīng)是按低標(biāo)準(zhǔn)安排的了。實(shí)際上，應(yīng)該會(huì)比這個(gè)速度快不少。
具體操作因人而異，如果英語不需要特別好就學(xué)到第3冊也足夠應(yīng)試、工作了，中小學(xué)完成第2冊就行。但最主要是穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印。這樣訓(xùn)練下去，英語成績肯定會(huì)非常好，聽說讀寫，樣樣精通。
其它的教材，我不了解。如果你已經(jīng)明確了英語的學(xué)習(xí)路徑，選擇了相應(yīng)的教材，那么可以從一而終。
如果只是在初級階段（指啟蒙、小學(xué)段）用，對后續(xù)的英語學(xué)習(xí)路徑一無所知，還在摸索階段。那么我建議，直接放棄現(xiàn)有的東西，從《新概念英語》第一冊，從頭開始。
哪怕已經(jīng)學(xué)過了，也沒關(guān)系。打基礎(chǔ)的階段，不怕多打一點(diǎn)，越牢越好。而且，也能借此復(fù)習(xí)，或驗(yàn)證掌握程度是否牢固，一舉多得。
但最關(guān)鍵的是，家長能否讓孩子接受這種英語學(xué)習(xí)的安排。是一廂情愿地要求，還是循循善誘，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)《新概念英語》的積極主動(dòng)性。
我建議，家長一定好好學(xué)習(xí)李陽老師激勵(lì)學(xué)生的方法，培養(yǎng)孩子的自信心。再好的東西，也需要包裝。