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網(wǎng)店“開實(shí)習(xí)證明”業(yè)務(wù)火爆(開網(wǎng)店實(shí)訓(xùn))

更新時(shí)間:2023-07-17 10:00:17作者:佚名

網(wǎng)店“開實(shí)習(xí)證明”業(yè)務(wù)火爆(開網(wǎng)店實(shí)訓(xùn))

  《工人日?qǐng)?bào)》記者近日采訪發(fā)現(xiàn),大學(xué)生畢業(yè)季來臨,虛假實(shí)習(xí)證明買賣隨之火熱。記者在某社交平臺(tái)以實(shí)習(xí)證明為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索,發(fā)現(xiàn)有十萬余篇相關(guān)帖子,內(nèi)容涉及“實(shí)習(xí)證明購買”“實(shí)習(xí)證明進(jìn)檔案嗎”等方面,還有不少人在評(píng)論區(qū)留言尋找獲得實(shí)習(xí)蓋章的途徑。

  實(shí)習(xí)可以幫助大學(xué)生檢驗(yàn)技能、認(rèn)識(shí)社會(huì)、明確就業(yè)方向,這些學(xué)生為何選擇花錢買假實(shí)習(xí)證明?記者對(duì)此進(jìn)行了采訪。

  網(wǎng)店“開實(shí)習(xí)證明”業(yè)務(wù)火爆

  記者在某網(wǎng)購平臺(tái)發(fā)現(xiàn),在平臺(tái)禁止此類交易的情況下,一些商家以“辦完離校專業(yè)服務(wù)”“大學(xué)生實(shí)踐試用合同協(xié)議書”等為掩護(hù)開店。

  在一家提供實(shí)習(xí)簽字、蓋章、回訪等業(yè)務(wù)的網(wǎng)店,記者注意到,相關(guān)產(chǎn)品月銷量顯示3000余單。一周后,記者再次點(diǎn)開該商品鏈接,發(fā)現(xiàn)銷量顯示為4000單,增加了1000單。同時(shí),為了躲避平臺(tái)監(jiān)管,商家會(huì)將交易轉(zhuǎn)移至微信進(jìn)行溝通和交易。記者以新聞專業(yè)學(xué)生的身份咨詢?cè)摼W(wǎng)店,客服人員表示可以提供蓋章服務(wù),“公司位于武漢,可以查詢到,提供科技公司、農(nóng)業(yè)公司的公章,崗位可寫新媒體運(yùn)營(yíng)。”

  記者調(diào)查了解到,此類交易不只是為學(xué)生加蓋公章,還可以代寫評(píng)語和提供電話回訪。同時(shí),賣家會(huì)準(zhǔn)備涉及不同行業(yè)、不同地點(diǎn)、不同企業(yè)的實(shí)習(xí)合同,供不同專業(yè)的學(xué)生“選擇”。

  為了專心考公考研買假證明

  “學(xué)校要求學(xué)生必須參加實(shí)習(xí),否則不能畢業(yè)。”來自云南的大學(xué)生何雪(化名)花了100元,網(wǎng)購了一份假的實(shí)習(xí)證明,“我也擔(dān)心過找人蓋章會(huì)被發(fā)現(xiàn)、影響畢業(yè),但學(xué)校查得不嚴(yán),所以抱有一定的僥幸心理。”

  記者采訪了解到,不少學(xué)生購買虛假實(shí)習(xí)證明,是認(rèn)為實(shí)習(xí)“含金量低”,而好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)難尋。一些學(xué)生考研和就業(yè)壓力較大,擔(dān)心時(shí)間和精力被實(shí)習(xí)擠占。有學(xué)生則認(rèn)為實(shí)習(xí)對(duì)就業(yè)幫助不大,還可能成為免費(fèi)勞動(dòng)力。

  來自貴州的大三學(xué)生黃子喬(化名)說,實(shí)習(xí)的時(shí)間恰好集中在考研和找工作期間,自己將來不想從事所學(xué)專業(yè)方面的工作,且很多實(shí)習(xí)單位沒有補(bǔ)貼,實(shí)習(xí)花銷較大,因此想到弄個(gè)假證明“應(yīng)付”學(xué)校。

  而來自四川的大學(xué)生周彬(化名)表示,自己較難找到適合的實(shí)習(xí)單位,周圍同學(xué)找的實(shí)習(xí)多是在“熬時(shí)間”,學(xué)不到知識(shí)??紤]到自己還要準(zhǔn)備公務(wù)員考試,他計(jì)劃去找一些途徑蓋實(shí)習(xí)證明的章。

  “學(xué)院安排學(xué)生實(shí)習(xí)是為了深化專業(yè)人才培養(yǎng),讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)就業(yè)能力。”云南師范大學(xué)傳媒學(xué)院教師柳盈瑩以新聞專業(yè)為例介紹,學(xué)院會(huì)在大二時(shí)組織學(xué)生前往各媒體了解媒體生產(chǎn)流程,有興趣進(jìn)一步參與的同學(xué)可以與媒體雙向選擇是否留在媒體實(shí)習(xí),專業(yè)實(shí)習(xí)一般安排在大四,時(shí)間為4個(gè)月,由學(xué)生自主選擇單位分散實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間需要完成實(shí)習(xí)日志,提供實(shí)習(xí)作品、調(diào)研報(bào)告等證明,證明上還要有學(xué)院指導(dǎo)老師和單位帶教老師評(píng)語等。

  偽造實(shí)習(xí)證明得不償失

  在云南曲直律師事務(wù)所律師段彪永看來,虛假實(shí)習(xí)證明交易中,偽造、變?cè)旎蛘哔I賣印章,偽造、變?cè)旎蛘哔I賣實(shí)習(xí)證明文件,使用假的實(shí)習(xí)證明,這些環(huán)節(jié)都涉嫌違法。

  “偽造的實(shí)習(xí)證明無法證明學(xué)生真正的實(shí)習(xí)能力和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)學(xué)生而言,使用虛假實(shí)習(xí)證明,說明學(xué)生不誠(chéng)信,一旦被發(fā)現(xiàn),將會(huì)嚴(yán)重影響其個(gè)人信譽(yù)、畢業(yè)和就業(yè)。”段彪永說。

  有專業(yè)人士認(rèn)為,應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管打擊平臺(tái)違規(guī)行為,同時(shí),學(xué)校也應(yīng)深化校企合作,開展帶隊(duì)實(shí)習(xí)、訪企拓崗,扎實(shí)提升學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和就業(yè)能力,靈活設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)制度,避免考研和就業(yè)壓力較大的學(xué)生因?qū)嵙?xí)陷入兩難。

  “實(shí)習(xí)是從大學(xué)到社會(huì)的一個(gè)過渡,可以幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)身份和心態(tài)的轉(zhuǎn)變,也有助于學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃。”華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生張燕建議,學(xué)??梢钥紤]讓學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況,自主選擇是否實(shí)習(xí),并適當(dāng)放寬實(shí)習(xí)時(shí)間要求,以綜測(cè)加分的方式激勵(lì)學(xué)生實(shí)習(xí),提升就業(yè)能力。(記者 趙黎浩 通訊員 周禮飛)

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