襄陽襄城區(qū)人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園入駐有什么優(yōu)惠政策?
2023-10-27
更新時間:2023-10-27 18:59:35作者:佚名
2023全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽賽道方案(成長+就業(yè))
1.成長賽道
(一)比賽內(nèi)容
考察學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的科學(xué)性和圍繞實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的成長過程,通過學(xué)習(xí)實踐持續(xù)提升職業(yè)目標(biāo)的達成度,增強綜合素質(zhì)和能力。
(二) 參賽對象
參賽對象為普通高等學(xué)校全日制一、二、三年級在校學(xué)生。
(三)參賽材料要求
1.生涯發(fā)展報告:介紹職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動和成果(PDF格式,文字不超過1500字,如有圖表不超過5張)。
2.生涯發(fā)展展示(PPT格式,不超過50MB;可加入視頻)。
(四) 比賽環(huán)節(jié)
成長賽道設(shè)主題陳述、評委提問和天降實offer(實習(xí)意向)環(huán)節(jié)。
1.主題陳述(8分鐘): 選手結(jié)合生涯發(fā)展報告進行陳述和展示。
2.評委提問(5分鐘): 評委結(jié)合選手陳述和現(xiàn)場表現(xiàn)進行提問。
3.天降實習(xí)offer(3分鐘): 用人單位根據(jù)選手表現(xiàn),決定是否給出實習(xí)意向,并對選手作點評。
(五)獎項設(shè)置
成長賽道設(shè)置金獎50個、銀獎100個、銅獎150個,以及若干單項獎勵、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
2.就業(yè)賽道
(一)比賽內(nèi)容
考察學(xué)生的求職實戰(zhàn)能力,個人發(fā)展路徑與經(jīng)濟社會發(fā)展需要的適應(yīng)度,就業(yè)能力與職業(yè)目標(biāo)和崗位要求的契合度。
(二)參賽對象
1.就業(yè)賽道設(shè)5個分賽道。其中,針對企業(yè)職能崗位,設(shè)產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)服務(wù)、市場營銷、通用職能分賽道(按相近行業(yè)分小組);針對公共服務(wù)崗位,設(shè)公共服務(wù)分賽道。
2.就業(yè)賽道參賽對象為普通高等學(xué)校全日制本科三、四年級(部分專業(yè)五年級)在校學(xué)生和全體在校研究生。
(三)參賽材料要求
1.求職簡歷(PDF格式)。
2.就業(yè)能力展示(PPT格式,不超過50MB;可加入視頻)。
3.輔助證明材料,包括實踐、實習(xí)、獲獎等證明材料(PDF格式,整合為單個文件,不超過50MB)。
(四) 比賽環(huán)節(jié)
就業(yè)賽道設(shè)主題陳述、綜合面試、天降offer(錄用意向)環(huán)節(jié)。
1.主題陳述(7分鐘):選手陳述個人求職意向和職業(yè)準(zhǔn)備情況,展示通用素質(zhì)與崗位能力。
2.綜合面試(8分鐘):評委提出真實工作場景中可能遇到的問題,選手提出解決方案;評委結(jié)合選手陳述自由提問。
3.天降offer(3分鐘):用人單位根據(jù)選手表現(xiàn),決定是否給出錄用意向,并對選手作點評。
(五) 獎項設(shè)置
就業(yè)賽道設(shè)置金獎50個、銀獎100個、銅獎150個,以及若干單項獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。