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1、形象逼真。情境并不是實(shí)體的復(fù)現(xiàn)，而是簡化的模擬。

2、情深意長。情境教學(xué)是以生動(dòng)形象的場景，激起學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)的情緒和感情的體驗(yàn)。

3、知、情、意，行融成一體。情境教學(xué)為了創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，就要運(yùn)用生活顯示情境，實(shí)物演示情境。情景教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)：情景教學(xué)以其直觀性、趣味性、生動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生的參與和學(xué)習(xí)欲望。情景在語法教學(xué)中的應(yīng)用，改變了以往單純的語法條款記憶式的學(xué)習(xí)方式，把枯燥的語法條款放在了逼真的環(huán)境中，為學(xué)生提供了語言實(shí)際運(yùn)用的空間，使乏味的語法學(xué)習(xí)變得生動(dòng)活潑。這迎合學(xué)生的心理特征。