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作業(yè)幫直播課有什么 作業(yè)幫直播課有什么不好的

更新時(shí)間:2024-09-24 22:44:32作者:佚名

作業(yè)幫直播課有什么 作業(yè)幫直播課有什么不好的

1、小學(xué)篇:小學(xué)語(yǔ)文既要重視孩子字、詞、句、篇的基礎(chǔ)積累,又要培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng),直播課語(yǔ)文圍繞語(yǔ)文基礎(chǔ)、文學(xué)常識(shí)、閱讀、寫作、文言文五部分打造課程。此外,作業(yè)幫直播課還小學(xué)設(shè)有妙趣橫生作文班,從遣詞造句到謀篇布局系統(tǒng)破解學(xué)生寫作痛點(diǎn)。

2、雪球數(shù)學(xué):雪球數(shù)學(xué)以“同步+培優(yōu)”為理念,多維提升學(xué)生的知識(shí)、能力、習(xí)慣、態(tài)度,培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)學(xué)分析六個(gè)方面素養(yǎng),讓孩子聽得懂、學(xué)得會(huì)、做得對(duì)、會(huì)學(xué)習(xí)。

3、浣熊英語(yǔ):浣熊英語(yǔ)采用SuperE雙能體系,由國(guó)內(nèi)受學(xué)校認(rèn)可的人教版PEP、人教版SL、外研社新標(biāo)準(zhǔn)、牛津上海版及牛津譯林版等六套教材合編而成,兼顧校內(nèi)同步+校外培優(yōu)。

4、初中英語(yǔ):緊貼中考考綱,全面覆蓋6大模塊;精選英文原版文章,緊貼24個(gè)中考話題,口訣記憶189個(gè)語(yǔ)法要點(diǎn),神奇單詞記憶法,獨(dú)家4大寫作升級(jí)方法等,讓學(xué)生用英語(yǔ)思維學(xué)英語(yǔ)。

5、初中語(yǔ)文:堅(jiān)持“學(xué)校語(yǔ)文講知識(shí),作業(yè)幫語(yǔ)文給方法”的定位。以試卷為綱,總結(jié)應(yīng)試需要的方法技巧,配合學(xué)校語(yǔ)文以賞析名篇為主的審美培養(yǎng),幫助孩子建立素養(yǎng)+應(yīng)試的雙重語(yǔ)文能力。分設(shè)“全能卓越”和“三位一體”兩套體系,針對(duì)不同層次的學(xué)生,分別進(jìn)行全面提升和重點(diǎn)提升。

6、初中數(shù)學(xué):打造有設(shè)計(jì)、有邏輯、有意思、有總結(jié)的四有課堂,通過985個(gè)知識(shí)點(diǎn)、196個(gè)大招,緊貼中考,分層教學(xué),從難度和深度拓展,讓孩子學(xué)的精、練的準(zhǔn)、好成績(jī)。

7、初中物理:從現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)、探究、本質(zhì)、應(yīng)用五個(gè)維度學(xué)透物理。特色iLab虛擬實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生課上動(dòng)手操作,讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)、學(xué)大招,當(dāng)學(xué)霸。

8、初中化學(xué):將實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)課堂,讓化學(xué)原理直觀可視;細(xì)碎知識(shí)幫你歸納,不再為知識(shí)梳理而發(fā)愁,讓孩子上“有意思、有總結(jié)”的化學(xué)課。

9、高中篇高中教研團(tuán)隊(duì)圍繞高考考點(diǎn)、核心素養(yǎng)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,開發(fā)出反饋式互動(dòng)教學(xué)體系(Feedback & Interaction System of Teaching,簡(jiǎn)稱FIST)。這一體系包括溫故知新、知識(shí)精講、互動(dòng)練習(xí)、師生連麥、出門測(cè)試和精準(zhǔn)反饋六大環(huán)節(jié)。作業(yè)幫直播課按照考綱能力層級(jí)構(gòu)建了立體化的課程體系,將素養(yǎng)和應(yīng)試能力相結(jié)合,源于教材又高于教材。

10、化學(xué):高中化學(xué)難學(xué),難在記憶知識(shí)多,“簡(jiǎn)化學(xué)”通過易記口訣,構(gòu)建趣味場(chǎng)景等方式幫助學(xué)生記憶化學(xué)知識(shí)。高中化學(xué)難學(xué),難在題型多樣,部分重難題型邏輯鏈長(zhǎng),“簡(jiǎn)化學(xué)”通過大招技巧,做到一題一法,126個(gè)口訣大招覆蓋高中化學(xué)所有教材,用口訣簡(jiǎn)化學(xué)生記憶過程,用大招簡(jiǎn)化學(xué)生解題過程。

11、生物:作業(yè)幫直播課獨(dú)家研發(fā)高中“邏輯生物”課程體系,用正確的邏輯高效學(xué)生物。以精簡(jiǎn)提取核心知識(shí)為基,題型大招提升解題能力為輔,知識(shí)聯(lián)系原理,高效提升學(xué)生生物素養(yǎng)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)考試的快速提升。

12、地理:作業(yè)幫直播課獨(dú)家研發(fā)高中地理課程體系,與時(shí)偕行,采用文理兼容的教學(xué)方法,依托核心知識(shí),提煉經(jīng)典題型,拓展解題能力,培養(yǎng)學(xué)生人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力等核心素養(yǎng)。

13、歷史:作業(yè)幫直播課獨(dú)家研發(fā)高中歷史課程體系,通過培養(yǎng)學(xué)生,唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷的核心素養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)得清楚,記得住。

14、政治:作業(yè)幫直播課獨(dú)家研發(fā)高中政治課程體系,立足知識(shí),兼顧考試,用時(shí)政和例子講知識(shí),用方法和技巧解題目,重塑知識(shí)脈絡(luò)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法律意識(shí)、公共參與等核心素養(yǎng)。

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