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1、我是潘岱小學(xué)五(2)班***，本人熱愛祖國，立志要勤奮學(xué)習(xí)，成為國家之棟梁。本人性格開朗、活潑可愛，樂于助人，是老師的小助手，也是同學(xué)們的好朋友。我遵守紀(jì)律，講文明。在體育項目上，我總是咬牙堅持到最后;在學(xué)習(xí)上，我更努力地刻苦鉆研。課堂上我打破沙鍋問到底的精神更是讓我學(xué)到了很多知識。

2、我在班級里是紀(jì)律委員也是音樂課代表，我能夠身兼兩職也是老師對我的信任。有一次老師不在的時候，我們班正在自習(xí)，突然班里有一位男生一下子跑到我們班的一位女生那拿她的作業(yè)本，可她沒有同意，說著說著就吵了起來，其他同學(xué)看見了都議論紛紛。就在這個時候，我想到我是紀(jì)律委員就走上去，對他說你這樣子是不可以的，因為你沒有經(jīng)過別人同意是不能亂拿別人的東西的。經(jīng)過我再三的勸導(dǎo)，那位男生承認(rèn)了自己的錯誤。還有一次，我是當(dāng)天值日的雷鋒小隊，那個時候我看見我們班的人沒戴紅領(lǐng)巾，我想起來書包里還有一條紅領(lǐng)巾，于是就找出來借給了她，她對我說了一聲謝謝，我非常高興。

3、我在班級里成績中等偏上，雖然沒有很拔尖，但是我一直都很努力。我十分好學(xué)，回家后總是以最快的速度，最認(rèn)真的態(tài)度先完成作業(yè)，如果還有時間還會做相關(guān)的課外練習(xí)，閱讀有益書報和名著，以開闊視野，增長見識。碰到難題就去 向老師請教或自己查閱書本。幾年來，從不曠課，也不早退，上課專心聽講，認(rèn)真思考，做好各科作業(yè)。

4、我在班級里也獲得過很多榮譽，一年級的時候在班級里獲得了積極分子，二年級獲得了優(yōu)秀學(xué)生稱號，三年級獲得了口算一等獎，計算機(jī)三等獎和積極分子。四年級獲得十佳歌手比賽第五名，五年級獲得十佳歌手比賽第十名。這些是我這些年來的收獲。沒有獲得過三好學(xué)生的稱號，這讓我感到十分遺憾，我決定在接下來的一年里，加倍努力，爭取取得更優(yōu)異的成績和榮譽。

5、我在大隊部里擔(dān)任禮儀部部長，要在每周星期五下午和衛(wèi)生的兩個部長一起統(tǒng)計各班四項循環(huán)競賽的獎牌情況，最后再統(tǒng)計好這個星期哪些班級獲得了獎牌以及整理好獎牌供第二周晨會備用。另外，每個星期和我還要和扶助員一起評分，管理好學(xué)校各位學(xué)生成員的禮儀情況。每周晨會也要和其他大隊干部成員一起對國旗下講話和經(jīng)典詩文朗誦進(jìn)行評分。雖然大隊部里的事情比較多，比較繁瑣，但是為了學(xué)校的榮譽和班級榮譽，就應(yīng)該要出一份力，我的臉上總是掛著微笑，因為我一直是以一種良好的心態(tài)來面對工作和學(xué)習(xí)，做好工作和學(xué)習(xí)兩不誤。

6、我一個人學(xué)習(xí)認(rèn)真是不夠的。如果讓全班同學(xué)都進(jìn)步，那才是最大的樂事。于是，我經(jīng)常和其他班干部一起關(guān)心班上成績比較差的同學(xué)，還成立了“一幫一”活動。為了幫助后進(jìn)生解決疑難，我們總是很耐心的講解。有些同學(xué)在我們的幫助下終于有了不小的進(jìn)步。有同學(xué)沒帶傘我就把雨傘借給他，有的同學(xué)因為有事不能值日，我就代他們掃好地……在以后的生活中，我要不斷尋找和優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，不斷克服缺點，完善自我，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生!