浮圖塔講的什么(浮圖塔肖鐸和皇后發(fā)生原文)
2024-05-17
更新時間:2024-05-17 23:01:21作者:佚名
1、他笑了
2、正文
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學時光已經(jīng)過去有兩年時間了。六年前,他是我們班甚至全校最特殊的一個人,他曾經(jīng)是我們最害怕的同學,他,是一位聾啞人。
他的個子很高,因為他的入學年齡與我們不同,自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊,也沒什么辦法。正因為如此,沒有多少人會愿意和他一起玩,他憑借助聽器還能勉強與我們交流,說話一字一頓,發(fā)音不準,有些像嬰兒剛學說話時的話調(diào)。他讓我們感到有些可怕,因為他的交流障礙與心理障礙。
我們在一起相處得還算不錯,至今他還懂得幫助別人。可他的臉上總是一副平淡的樣子,有時他還生氣,臉拉得更難看,更讓人覺得更難看,更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中,只有那一次,他終于笑了一回。
那是一個期末音樂考試的時候,我們都要一個一個上講臺唱歌,老師打分。由于他有身體缺陷,以前從未讓他唱過。但在那一次,二年級下學期期未音樂考試時,他競?cè)恢鲃右笊吓_唱歌!也許是因為他學會了,也許是因為他看著別人上臺,自已也想試一試,不過他這一舉動震驚了大家,老師也沒有推辭,就讓他試一試。
臺下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂譜的節(jié)奏、音符,只是用一種聲音,用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱,他雖然唱得不好聽,跑調(diào)跑得厲害,但他十分努力,十分專注地唱,他的表情及為嚴肅、認真,唱完一段又重復,他也不知道換下段。臺下的我們沒有一個人譏笑他,也沒有一個喊他下臺,更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認真,專心致志地看著課本,對照他所唱的字句。最后,他唱完了,依然站在臺上。全場突然響起了雷鳴般的掌聲,掌聲久久不息,他開心地笑了,笑得很甜很甜……
他終于笑了!在鼓勵之下,即便是殘疾人,也足以級展示出所盡全力的風采,打動人心,他是快樂的,是自豪的!