機(jī)械電子工程專業(yè)介紹(機(jī)械電子工程專業(yè)介紹英語作文)
2024-06-16
更新時(shí)間:2024-06-16 19:28:48作者:未知
1、機(jī)械電子工程專業(yè)俗稱機(jī)電一體化,是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種。機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法,計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力,能承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和開發(fā)工作。機(jī)械電子工程是科技高速發(fā)展以及學(xué)科相互鏈接的產(chǎn)物,它打破了傳統(tǒng)的學(xué)科分類,集諸多技術(shù)特點(diǎn)于一體。它的出現(xiàn)代表著新技術(shù)、新思想、新研究方式和新研究目標(biāo)的產(chǎn)生。各國的研究者們一直致力于明確機(jī)械電子工程的定義和概念,估算機(jī)電產(chǎn)業(yè)對(duì)國家和社會(huì)所帶來的價(jià)值,并對(duì)機(jī)械電子學(xué)科的未來發(fā)展做出研究。在我國,很多高校也在致力于如何更好地推動(dòng)機(jī)電教育事業(yè)的發(fā)展。
2、機(jī)械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應(yīng)用。如果沒有多項(xiàng)技術(shù)的面向未來的技術(shù)和知識(shí)交流,那么就不會(huì)產(chǎn)生安全氣囊、防滑剎車系統(tǒng)、復(fù)印機(jī)、CD機(jī)、行駛模擬裝置和自動(dòng)售票機(jī)等一系列運(yùn)用了機(jī)械電子技術(shù)的產(chǎn)品。機(jī)械電子是工程科學(xué)中的一個(gè)跨學(xué)科專業(yè),在機(jī)械制造、電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上建立起來的。必須繼續(xù)結(jié)合這些傳統(tǒng)學(xué)科的方法和工具,掌握網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)信息安全的相關(guān)技術(shù)。才能繼續(xù)發(fā)展機(jī)械電子的產(chǎn)品、系統(tǒng)和制造方式。只有這樣,才有可能將傳感器、執(zhí)行元件和信息處理融和在一個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)中,從而使用其產(chǎn)生的協(xié)同工作效果。電子工業(yè)、微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的迅猛發(fā)展擴(kuò)大了機(jī)械電子系統(tǒng)的運(yùn)用。機(jī)械電子不僅僅局限于機(jī)械制造某個(gè)固定的方向,它同時(shí)還受到該領(lǐng)域所有分支學(xué)科的影響。
3、1993年,波鴻應(yīng)用科學(xué)大學(xué)才把機(jī)械電子作為一個(gè)專業(yè)獨(dú)立出來。在此之前,機(jī)械電子只是機(jī)械工程的一個(gè)專業(yè)方向和重點(diǎn)課程,這種情況仍舊廣泛存在,甚至被劃分在精密儀器技術(shù)專業(yè)中。迄今為止,已經(jīng)有幾所綜合性大學(xué)和約30所應(yīng)用科學(xué)大學(xué)將其列為獨(dú)立的專業(yè)學(xué)科。
4、機(jī)械電子的工程師必須對(duì)專業(yè)有全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),并且與機(jī)械制造、電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的專家合作。與這些專家不同的是,機(jī)械電子的工程師應(yīng)該具有通才的素質(zhì),對(duì)項(xiàng)目和問題有決策和協(xié)調(diào)的能力。如前所述,本專業(yè)由三個(gè)學(xué)科的內(nèi)容交叉而成,課程的設(shè)置也是如此,包括了上述三個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)的課程。機(jī)械電子專業(yè)可細(xì)分為機(jī)械電子系統(tǒng)(傳動(dòng)和模擬技術(shù),機(jī)器和設(shè)備,機(jī)械人技術(shù)及其運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),傳感和執(zhí)行元件技術(shù),測量技術(shù)和圖像處理等),微型,超微型機(jī)械(微系統(tǒng)技術(shù),微型和精密儀器的功能組,微系統(tǒng)的測量技術(shù)等)和生物機(jī)械(機(jī)器人技術(shù),生物系統(tǒng),仿生執(zhí)行技術(shù),控制和設(shè)計(jì),控制系統(tǒng)等)。不同大學(xué)的專業(yè)設(shè)置不一樣,取決于專業(yè)的具體方向和培養(yǎng)重點(diǎn)的不同。