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1、擺脫外界干擾，創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。想吃的東西先吃完，想做的事情先做好。書本作業(yè)課桌擺放整齊，四周無噪音干擾。放松心情，寫作業(yè)并不是一件困難的事情。

2、給自己定一個(gè)寫作業(yè)時(shí)間表。幾點(diǎn)干什么，幾點(diǎn)放學(xué)，放學(xué)后幾點(diǎn)寫作業(yè)，看看自己的寫作業(yè)需要多久時(shí)間，如果這次比較長的話，下次爭取速度快一些。不要追求每個(gè)字都完美無缺，家長也不要給孩子太多的壓力，要求孩子作業(yè)做到最好。

3、做到心中有數(shù)，是先寫容易的作業(yè)還是難一些的作業(yè)，是先寫語文還是數(shù)學(xué)。對當(dāng)天的作業(yè)有清晰的了解，不懂的不會(huì)的及時(shí)尋求一下幫助，或者自己查找資料。把寫作業(yè)當(dāng)成一件平常的事情來看待，不要太過緊張。

4、認(rèn)識(shí)到寫作業(yè)就是學(xué)習(xí)，也可以看做一個(gè)小小的考試，對自己的考驗(yàn)。學(xué)習(xí)是終生的事情，是自己的事情，跟父母無關(guān)，和老師無關(guān)，如果不寫的話，要受到老師的批評，是自己需要承擔(dān)的。

5、如果寫作業(yè)速度還是太慢，要分析是否自己平時(shí)沒有學(xué)好。培養(yǎng)對各科書本的興趣才是關(guān)鍵。如果哪一門功課沒學(xué)好，可以多到圖書館找找類似的興趣的書籍，看多了，自然就會(huì)了，如果喜歡上這門課程，寫作業(yè)的速度自然會(huì)提上來，做到得心應(yīng)手。