沒有學位證怎么補救 成人本科畢業(yè)后沒有學位證怎么補救
2024-05-18
更新時間:2024-05-18 14:58:33作者:佚名
意思:東行登上碣石山,來觀賞那蒼茫的海。海水多么寬闊浩蕩,山島高高地挺立在海邊。樹木和百草叢生,十分繁茂。秋風吹動樹木發(fā)出悲涼的聲音,海中涌著巨大的海浪。太陽和月亮的運行,好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的。銀河星光燦爛,好像是從這浩瀚的海洋中產(chǎn)生出來的。我很幸運,就用這首詩歌來表達自己內(nèi)心的志向。
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
?、排R:登上,有游覽的意思。
?、祈?jié)石:山名。碣石山有兩處,一為《漢書·地理志》所載驪成的大碣石山;一為今河北省昌黎縣的碣石山。公元207年秋天,曹操征烏桓得勝回師時經(jīng)過此地。
⑶滄:通“蒼”,青綠色。
⑷海:渤海。
?、珊危憾嗝?。
⑹澹澹(dàn):水波搖動的樣子。
⑺竦峙(sǒng zhì):高高地挺立。竦 ,高起。峙,挺立。
?、淌捝簶淙~被秋風吹的聲音。
?、秃椴ǎ簺坝颗炫鹊牟ɡ?。
?、稳赵拢禾柡驮铝痢?/p>
?、先簦喝缤?,好像是。
?、行菨h:銀河,天河。
?、研遥簯c幸。
?、疑酰悍浅?。
?、又粒簶O點。
?、孕疑踔猎?,歌以詠志:樂府歌結(jié)束用語,不影響全詩內(nèi)容與感情。意為太值得慶幸了!就用詩歌來表達心志吧。
這首詩是曹操在碣石山登山望海時,用飽蘸浪漫主義激情的大筆,所勾勒出的大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象;描繪了祖國河山的雄偉壯麗,既刻畫了高山大海的壯闊,更表達了詩人以景托志,胸懷天下的進取精神。全詩語言質(zhì)樸,想象豐富,氣勢磅礴,蒼涼悲壯。
這首詩全篇寫景,其中并無直抒胸臆的感慨之詞,但是誦讀全詩,仍能令人感到它所深深寄托的詩人的情懷。通過詩人對波濤洶涌、吞吐日月的大海的生動描繪,讀者仿佛看到了曹操奮發(fā)進取,立志統(tǒng)一國家的偉大抱負和壯闊胸襟,觸摸到了作為一個詩人、政治家、軍事家的曹操,在一種典型環(huán)境中思想感情的流動。
寫景部分準確生動地描繪出海洋的形象,單純而又飽滿,豐富而不瑣細,好像一幅粗線條的炭筆畫一樣。尤其可貴的是,這首詩不僅僅反映了海洋的形象,同時也賦予它以性格。句句寫景,又是句句抒情。既表現(xiàn)了大海,也表現(xiàn)了詩人自己。
詩人不滿足于對海洋做形似的摹擬,而是通過形象,力求表現(xiàn)海洋那種孕大含深、動蕩不安的性格。海,本來是沒有生命的,然而在詩人筆下卻具有了性格。這樣才更真實、更深刻地反映了大海的面貌。
烏桓是當時東北方的大患,建安十一年(206年),烏桓攻破幽州,俘虜了漢民十余萬戶。同年,袁紹的兒子袁尚和袁熙又勾結(jié)遼西烏桓首領(lǐng)蹋頓,屢次騷擾邊境,以致曹操不得不在建安十二年(207年)毅然決定北上征伐烏桓。后來在田疇的指引下,小用計策。
大約在這年八月的一次大戰(zhàn)中,曹操終于取得了決定性的勝利。這次勝利鞏固了曹操的后方,奠定了次年揮戈南下,以期實現(xiàn)統(tǒng)一中國的宏愿。而《觀滄?!氛潜闭鳛趸傅脛倩貛熃?jīng)過碣石山時寫的。
曹操,字孟德,譙(今安徽亳州)縣人,建安時代杰出的政治家、軍事家和文學家。建安元年(196年)迎獻帝都許(今河南許昌東),挾天子以令諸侯,先后削平呂布等割據(jù)勢力。
官渡之戰(zhàn)大破軍閥袁紹后,逐漸統(tǒng)一了中國北部。建安十三年(208年),進位為丞相,率軍南下,被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。后封魏王。子曹丕稱帝,追尊為武帝。事跡見《三國志》卷一本紀。有集三十卷,已散佚。明人輯有《魏武帝集》,今又有《曹操集》。