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　　泰安市“十四五”教育改革發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目清單：

　　保障措施：

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，及時(shí)研究解決教育事業(yè)發(fā)展中的重大問題，協(xié)調(diào)動(dòng)員各方面力量共同推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。選優(yōu)配強(qiáng)教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，把政治過硬、品行優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、銳意進(jìn)取的優(yōu)秀干部選配到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍。在中小學(xué)校、幼兒園建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長、園長負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園黨建工作，做到黨建與業(yè)務(wù)工作相融合、相促進(jìn)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。落實(shí)好意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)構(gòu)和干部隊(duì)伍建設(shè)，配齊配強(qiáng)高校統(tǒng)戰(zhàn)干部和統(tǒng)戰(zhàn)委員。進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”。加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。

　?。ǘ┤嫣嵘婪ㄖ谓趟?。認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，確保教育行政權(quán)力在法律框架內(nèi)有效實(shí)施。健全教育法規(guī)實(shí)施定期檢查、評(píng)估制度。落實(shí)教育行政執(zhí)法事項(xiàng)清單制度，嚴(yán)格履行規(guī)范性文件、重大教育決策合法性審查程序。探索建立教育督導(dǎo)和教育執(zhí)法協(xié)同機(jī)制，將教育行政執(zhí)法工作納入縣級(jí)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。實(shí)施學(xué)生“法育工程”，發(fā)揮課堂主渠道優(yōu)勢，持續(xù)開展憲法主題教育活動(dòng)，推動(dòng)建設(shè)一批青少年法治教育實(shí)踐基地，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的法治教育格局。加大教育普法力度，健全教育系統(tǒng)公務(wù)員學(xué)法用法制度，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述法制度。

　　（三）全面加大教育經(jīng)費(fèi)投入。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，落實(shí)各教育階段生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，加大教育項(xiàng)目資金投入力度，確保一般公共預(yù)算（含按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算）教育支出逐年只增不減。建立健全收費(fèi)動(dòng)態(tài)調(diào)整和分類定價(jià)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)收費(fèi)制度。支持社會(huì)力量興辦教育，逐步提高社會(huì)投入在教育經(jīng)費(fèi)總投入中所占比重。發(fā)揮教育基金會(huì)作用，引導(dǎo)社會(huì)各界積極捐贈(zèng)，支持教育事業(yè)發(fā)展。建立健全“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的教育經(jīng)費(fèi)使用管理責(zé)任體系和績效管理體系，全面提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。

　?。ㄋ模┤婕訌?qiáng)教育督導(dǎo)。加快推進(jìn)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，建立歸口管理、多方參與的教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測體系，到2022年年底，基本建成機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明確、運(yùn)行高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力的督政、督學(xué)和教育評(píng)估監(jiān)測“三位一體”的新時(shí)代教育督導(dǎo)體系。各級(jí)政府要組建教育督導(dǎo)委員會(huì)，統(tǒng)籌做好教育督導(dǎo)工作，完善并落實(shí)督導(dǎo)報(bào)告、反饋、整改、復(fù)查、約談、通報(bào)、問責(zé)等相關(guān)制度。強(qiáng)化教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，將督導(dǎo)結(jié)果作為對下級(jí)黨委、政府年度教育工作評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，并結(jié)合整改情況作為政策支持、資源配置和領(lǐng)導(dǎo)干部考核、任免、獎(jiǎng)懲的重要參考。落實(shí)教育督導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)和各項(xiàng)激勵(lì)政策。